一、童年的朋友课前预习1．作者高尔基，苏联作家。列宁曾称他为“无产阶级艺术最伟大的”。1906年高尔基最著名的长篇小说《》问世。课文节选自他的自传体三部曲之一的《童年》，另外两部是《》《》。2．请查字典，给下列加点字注音。咕哝()噗噗()发绺()颤动()兜起来()马鬃()诅咒()两颊()镶银()嗅烟草()3．仔细阅读课文，填人下面横线处与上下文衔接最恰当的一项是：()外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语地咕哝着。A．她的头发多得出奇，密密地盖着两膝、两肩、胸脯，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。B．她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。C．她的头发多得出奇，鸯密地盖着胸脯、两膝、两肩，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。D．她的头发多得出奇，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光，密密地盖着两肩、胸脯、两膝。课堂作业4．课文共分三部分，请浏览全文，找出各部分的起止段，并用简洁的语言概括三部分的大意(不超过10字)。第一部分(第段)：第二部分(第段)：第三部分(第段)：5．细读课文，说说你对“外祖母”印象最深刻的一点是什么。6．再读课文，你明白作者的写作意图了吗?7.课文是节选，文字精短，值得我们再三品读。精读全文，思考下面几个问题。(1)第1段对外祖母的外貌描写，主要突出了外祖母外貌上的一个显著特点，即：(2)第2段“她样子很凶”与“温暖而柔和的腔调”是否矛盾?为什么?(3)“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!”这句话删掉“你小点声说!”好不好?说说理由。8．阅读下面的语段，，回答文后的问题。外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。(1)分别用一句话概括这两段文字的基本内容。(2)这两段文字主要采用了哪种刻画人物的方法?具体抓住哪些方面来写?有什么作用?(3)“她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的”，“睁”能否改为“瞪”?为什么?(4)为什么“我”觉得外祖母是“我”终身的朋友?课后巩固9．课文运用了很多叠词，摘抄下来，并挑出几处，体会一下这些叠词的表达效果。10．请仿照课文的写法，抓住“眼睛”描写，介绍一下你身边某位同学的形象，并表现他(她)的性格。二一面课前预习1．一面之交可以令人受益无穷，一场短暂的相会可以使人刻骨铭心。发生在1932年秋天的那个故事，令作者阿累终生难忘，那是怎样的一个故事呢?2．给下面加点的字注音。赫然()嵌着()颓唐()憎恶()恣情()摩挲()窘相()虐待()3．“我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他!不会错，一定是他!那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。”这句话写了什么?为什么“欢喜”?为什么“向四周望了一望，可没有蹦出来”?请结合背景分析。课堂作业⒋速读课文，找出文中表时间的词，试着理清课文记叙的顺序。表时间的词：记叙的顺序：5．细读课文，归纳课文的中心事件。时间：地点：人物：事件：起因：经过：结果：6．试填写下表，比较每次外貌描写的异同。远景中景近景描写瘦瘦的，五十上下，穿牙黄长衫，咬着烟嘴咬着烟嘴，面孔黄里带白，瘦得教人担心，精神很好；头发约莫一寸长，直竖着；胡须很打眼，像隶体“一”字；正直而慈祥的...
