1、动物的主要类群一、描述无脊椎动物类群的主要特征以及它们与人类生活的关系1、腔肠动物：主要特征：身体呈对称，，。代表动物：水螅、海蜇、海葵、珊瑚虫水螅：（P5图）水螅的身体由内外两层细胞和构成。内胚层细胞所围成的空腔叫作。外胚层有多种细胞，如，是攻击和防御的利器。2、扁形动物：主要特征：身体呈对称；；有口无肛门。代表动物：涡虫、血吸虫、绦虫。大多数扁形动物寄生在人和动物体内，没有专门的消化器官，而器官特别发达。3、线性动物：主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有，。代表动物：蛔虫、丝虫、线虫。4、环节动物：主要特征：身体呈，由许多彼此组成；靠运动。代表动物：蚯蚓、水蛭、沙蚕蚯蚓的特点：（P9观察蚯蚓）靠近身体有环带；刚毛辅助运动；靠湿润进行呼吸。5、软体动物：主要特征：柔软的身体外面有，大多有；运动器官是。代表动物：章鱼、乌贼、扇贝、蜗牛、河蚌6、节肢动物主要特征：体表有坚韧的；都分节。代表动物：昆虫、虾蟹、蜘蛛和蜈蚣7、昆虫的主要特征：（P15图）身体分为、、三部分，有对足，一般有对翅。头部负责和摄食；胸部是中心；腹部有，用于呼吸。二、脊椎动物类群的主要特征以及它们和人类生活的关系1、鱼的形态结构和生理特点：1）鱼的身体分为头部、和。2）体形：流线形，游泳时减少水的阻力；3）体表常常有鳞片，起保护身体的作用；4）有游泳：（胸鳍、腹鳍：保持鱼体平衡；尾鳍：保持鱼体前进的方向）；5）用呼吸；鱼类的主要特征：生活在水中，体表常有，用鳃呼吸，通过和的摆动及鳍的协调作用游泳。2、两栖动物主要特征：幼体生活在水中，用呼吸；成体大多生活在陆上，也可在水中用呼吸，辅助呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈。3、爬行动物（真正的陆生脊椎动物）主要特征：体表覆盖角质的，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。4、鸟类：家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点：（1）身体呈流线型，有利于减少飞行时空气对它的阻力；（2）被覆羽毛，有利于保温和飞行；（3）前肢变成翼（飞行器官），适于扇动空气；（4）胸骨突出，胸肌发达；（5）食量大，消化能力强，直肠短，不储存粪便，有利于减轻体重；（6）心肌发达，血液循环快，血液输送氧、营养物质的能力强；（7）用肺呼吸，气囊辅助呼吸；（P33图）鸟类主要特征：体表；前肢变成；有无；有气囊辅助肺呼吸。5、哺乳动物：（P38牙齿图）兔的牙齿分化为门齿（作用：）、臼齿（作用：）；与草食生活相适应。狼的牙齿分化为门齿、臼齿和犬齿（作用：）与肉食生活相适应。哺乳动物的主要特征；体表，牙齿有的分化，胎生，哺乳。6、恒温动物：体温不随着环境温度的变化而改变。如鸟类和哺乳动物。变温动物：体温随环境温度的变化而改变。如鱼、两栖动物、爬行动物。2、动物的运动和行为一、列举动物多种多样的运动形式【了解】1、运动系统的组成及作用：（杠杆）、（支点）、（动力）组成。2．关节的结构和功能：既牢固又灵活（P43图）关节头覆盖有一层关节软骨（减少摩擦，使关节灵活）关节窝关节囊：由结缔组织构成，使关节更。关节腔：内有滑液，减少摩擦，使运动。3、骨骼肌的结构及特点：（P44图）1）骨骼肌由白色的和中粗的组成；2）肌肉受到刺激就收缩，停止就舒张；3）肌肉在运动中的协作关系：屈肘时，收缩，舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张4、动作产生的意义：动物发达的运动能力，利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。二、先天性行为和学习行为【理解】1）、先天性行为：是动物先天具有的本能，由遗传因素决定。实例：蜜蜂采蜜、蚂蚁作巢、鸟类迁徙、小鸟在池边喂金鱼等2）、学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和“学习”而获得的行为。实例：训练蚯蚓走迷宫，大山雀喝牛奶，黑猩猩吃高处的香蕉等3．研究一种动物的行为：探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为（P50探究）4、举例说出动物的社会行为1）．营群体生活的动物，有一系列的社会行为；如：蜜蜂、蚂蚁；2）．社会行为的特征：群体内部形成一定的，成员之间有明确的，有的群体中还形成。3）．群体中的信息交流：动物、和等都可以起传递...
