中青班培训心得体会2中青班培训体会**年2月21日至5月21日，按照学校党委安排，我参加了为期3个月的第61期教育部中南高校教育管理干部培训班的学习。学习期间，我有幸聆听专家精彩讲授，到兄弟高校走访学习，与广大学员深入交流，尤其是能够有机会静下心来读一些书，思考一些问题，感觉收获颇丰。切身感受到培训中心是“理论的课堂，知识的海洋，修身的场所，交友的桥梁。”现梳理总结如下：第61期中南教育培训班这次培训班共有93名来自四个省的高校学员（广东、广西、武汉和河南）。其中29名女生，64名男生。学员年龄很年轻化，70后达60%。学员从事的岗位涵盖了党务、教学、科研、学工、后勤管等多个部门。一、加强学习，严格纪律在中心学习的三个月中，我能很好的遵照中心的纪律规定，严格要求自己，按照“坚定的政治方向，勤奋的学习精神，朴实的生活作风，严格的组织纪律”的素质要求，实现了培训期间“三个转变”，即从领导干部到学员的角色转变，从繁忙工作的动态向坐下来安心学习的静态转变，从家庭生活到集体生活的方式转变；在学习上，做到了理论与实际结合、听讲与自学结合、学习与研究结合、学习与调查结合、学习与应用结合。能够按照培训班的规章制度模范规范自己的言行，做到个人服从集体，注重协调配合，能够严格遵守各项纪律，按时出勤、不迟到不早退，认真听课、做好课堂笔记，与此同时还积极参与课外的自学和研讨交流活动确保高质量完成学习培训任务。做为学员的我，时课余间相应的多了许多，利用这些闲暇的时间阅读了几本原著。如：美国原总统吉米·卡特的《我们濒临的价值观—美国道德危机》、陈谦的《南飞燕》、冯仑的《伟大是熬出来的》等；并在两会期间认真学习了两会的相关文件。二、聆听大师心声，提高自身素质培训班任课教师水平高，有不少是国内外知名学者，教师第1页共4页授课内容新、理论深、信息广、方法活，治学严谨、诲人不倦，使我领略了大师风采。培训班学习有专题讲授、自学研讨、实地考察、论文写作、学员讲坛、管理故事赏析等多种形式，切实做到了理论与实践紧密结合。三个月的讲授学习包括《高等教育学》、《高等教育管理学》两门主课以及33个专题，内容涉及了科学发展、国际政治理论、金融危机等时政专题；廉政建设、干部作风等思想教育；人文素养、论文写作等人文教育内容;高校管理、高等教育等高教理论以及校园文化、人事管理等高校实践，华师、华科等高校经验介绍，美国高等教育等国外教育比较。教学内容既有理论的前沿性，又有现实的针对性。尤其是2门主课的董泽芳和陈彬两位教授风采更是令我难忘。如董教授他总是这样慢条斯礼的开场白——亲爱的同学们，亲爱的朋友们。早上好。这是一个文化的智者，总能给人启发。听智者的警言，是一种人生的升华，是福。对人的思维方式和人的惰性，他也有绝妙的论断——规划规划最后变成鬼话。对传统，他又引用肖氏理论——传统并非已经死去的历史陈迹，而是至今仍然活着的文化生命，它渊源于过去，汇注于现在，又奔流于未来。他语重心长地说：“亲爱的同学们，亲爱的朋友们。你们，我们都要多学历史，多修炼自我啊。”对科技与人文的关系，他说——没有科技，一打就垮；没有人文，没打就垮。这是符合马克思主义唯物辩证观的。对大学，他又说——大学之大，在大师之大，而非校园之大也等等名言绝句确实是心灵鸡汤。三、注重学习交流，相互取长补短积极参加班级学员讲坛活动，聆听了10余位学友关于地域文化、廉政建设、环境治理、学校特色、海洋空间、学生管理等讲座，拓宽了视野，开阔了眼界；积极参与武汉高校学员组织的学校考察，学习不同高校的办学经验，感受各高校的文化氛围；利用一切机会与学友就学生管理、人事管理等方面进行广泛交流，感受到学友们的敬业精神、宝贵经验、创新思维和强烈的开拓进取意识。最有意义的是，4月份，我校分别与湖北工业大学经济与政法学院、长江大学经济学院、佛山科技学第2页共4页院经济管理学院结为友好学院联盟，从而在管理干部和教师互访、交流、学习提供了广阔的平台。四、注重调研，推进工作参加教育调查，理论联系实际。培训期间，参观了华中科技大学、华中师...
