学校传承教育的心得体会VIP免费

学校传承教育的心得体会传承民族文化弘扬中华美德谈对青少年进行中国戏曲教育的时代意义中国戏曲与古希腊戏剧、古印度梵剧并称为世界三大古老戏剧文化。中国戏曲艺术容纳百川，源远流长。以京剧为代表的300多个剧种，歌舞喧阗，声情并茂，扬善惩恶，内容丰富。戏曲是中华民族传统文化的主要成分之一。是数千年来中国人民娱乐的重要途径和文化需求的主要精神食粮。也是中华民族自然形成的公民道德教育的有效形式。它具有显明的个性特征，美学风貌，思想内涵。随着科学技术、文化艺术的发展，电视、电脑走进了家庭，文化娱乐内容更加丰富多彩，歌舞、小品、相声、杂技、电影等艺术形式也深受群众喜爱。我国古老的戏曲艺术在一定程度上受到冲击和挑战，在一段时间内曾一度受到冷落，尤其是在青少年中的影响。他们的文化娱乐多是唱歌、跳舞、玩电脑游戏，他们对中华民族的传统戏曲艺术知之太少，不去欣赏，更不懂如何欣赏。所以我认为，无论是从传承中华民族的传统文化角度、从对人们的思想教育角度，还是从提高大众审美艺术角度，都应该让青少年一代去了解中国戏曲艺术、关注戏曲艺术、欣赏戏曲艺术。所以，戏曲进校园具有时代意义。一、青少年接受戏曲艺术是传承民族文化教育的需要。中国戏曲是中华民族文化的重要组成部分，中国传统戏曲上承远古时代的歌舞、巫舞及春秋战国时代的女乐和俳优表演，孕育于两汉时期，萌芽于隋唐参军戏和歌舞戏之中，成熟于北宋，繁荣于明末清初。中国戏曲是熔文学、音乐、舞蹈、美术、杂技、武术等多种艺术因素于一炉的高度综合性艺术，具有独特的美学风貌、鲜明的民族色彩、丰富的情感内容。中国戏曲是继承和发展数干年来中国诸多文化艺术成就的结晶，她集中华民族文化之大成，是一门博大精深的文学形式和艺术学问，是中华民族的瑰丽艺术宝典，是中华民族灿烂文化中的奇芭。中国戏曲，特别是京剧，经常作为我国的民族文化去国外表演访问，受到世界各国人民的高度赞扬。继承和发扬我们民族的宝第1页共4页贵精神遗产，是每一个炎黄子孙的责任和义务。青少年儿童是祖国的未来建设者和接班人，让他们了解中华戏曲，热爱戏曲艺术，领受中国戏曲艺术的魅力和感召力，对弘扬中华民族优秀文化具有深远意义和现实意义。二、中国戏曲艺术是弘扬中华美德、推进公民道德建设的有效途径和方法。我国的戏曲，在故事情节和人物塑造中十分重视弘扬民族美德，在伦理道德、品格修养方面都能给人以启迪、熏陶和教益。引导人们怎样做人、怎样做事，宣扬优秀公民道德、倡导现代文明。长期以来，在社会公德教育、伦理教育、人格修养教育方面军发扬着积极作用。千百年来，诞生了不少优秀传统代表剧目。有扬善惩恶，伸张正义的如：《赵氏孤儿》中的程婴，为营救被诬陷的上卿赵盾的孤儿及全国与孤儿同庚的婴儿，忍痛献出了自己的儿子，最终惩诛奸贼。有不徇私情、刚正不阿、深明大义清官形象，如：《铡美案》中的包公，不畏太后和皇姑的恐吓，宁摘乌纱帽，为秦香莲伸张正义，判铡当朝附马陈世美。在《铡包勉》中他不徇私情，将贪赃枉法的侄儿包勉铡死。还有《四进士》中的宋士杰，《七品芝麻官》中的知县唐成《十五贯》中的况钟等都是敢于为民请命，正直清官的化身。寄托着人民群众的期望。有歌颂纯真、坚贞不渝的爱情剧目。如：《白蛇传》、《杜十娘》、《牡丹亭》、《玉簪记》、《梁山伯与祝英台》、《天仙配》等。有歌颂中华民族人性中纯朴、善良、忠厚、勤劳、贤慧、诚实的剧目，如：评剧《秦香莲》，剧中主人公秦香莲，勤劳、孝顺、善良、厚道，陈世美离家之后，秦香莲挑起赡养老人，抚育子女的重担。又对丈夫以理解、宽大为怀的劝说，同时也刻画了她勇敢、坚韧和富于斗争精神的性格。黄梅戏《天仙配》剧中人七仙女，勤劳善良、温柔贤淑、纺纱织布、操持家务，忠贞爱情，也有董永的忠厚纯朴的人物形象，抨击了封建专制制度，表达了人民群众追求幸福生活的愿望。有歌颂忍让为国，大局为重的剧目，如：《将相和》剧中人蔺相如和廉颇公忠为国，以大局为重的优秀品质和精神境界，一直传为美谈，留芳干载。还有《西厢记》剧中人物红娘，她聪明、机智、爽朗、泼辣，第2页共4页富...