导入新课这两幅图片是哪里的风光
这两种民居有哪些不同
我国干湿地区的划分地理环境差异对区域发展的影响区域不同发展阶段地理环境的影响知识目标:了解区域的含义;以两个不同的区域为例,比较自然环境、人类活动的区域差异;以某区域为例,比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响
教学目标能力目标:通过读图,会应用有关的图表分析某地区的地理条件,培养读图分析的能力;通过比较长江三角洲和松嫩平原地理条件的差异,培养对比分析的能力;通过学习长江三角洲和松嫩平原,培养理论联系实际的能力
情感态度与价值观目标:应用辨证唯物主义的观点,正确理解区域不同发展阶段地理环境的影响,树立人地协调发展的观念;通过学习长江三角洲和松嫩平原地理环境对区域发展的影响,树立因地制宜发展生产的观念
重点:区域的含义;不同区域地理环境的差异对区域发展的影响;区域不同发展阶段地理环境的影响
难点:不同区域地理环境的差异对区域发展的影响;区域不同发展阶段地理环境的影响
教学重难点我国的区域划分1
概念:区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的
分类:(1)按性质划分的区域类型按划分标准不同,区域可分为各种类型
①①自然区域自然区域②②经济区域经济区域③③社会、文化区域社会、文化区域(2)按方式划分的区域类型①①区划区域区划区域②②类型区域类型区域(3)按照内部分布状况划分的区域类型①①同一区域同一区域②②结节区域结节区域(4)按照内在的聚合和结构划分的区域类型①①单相区单相区③③总和区总和区②②多相区多相区3
特点层次性(区域是有等级的)(区域是有等级的)整体性(各要素相互作用、相互影响,(各要素相互作用、相互影响,牵一发动全身)牵一发动全身)差异性(具有与其他区域不同的特点)(具有与其他区域不同的特点)开放性(与其他区域有联系)与其他区域有联系)北方地区南方