社会实践（由由部）家园社区小2班2014学年“社会实践活动”记录表主题名称《好听的声音》——寻找幼儿园里的声音活动时间2014、10、10活动目的了解幼儿园里的各种声音，寻找各种发出声音的事物。活动地点华林幼儿园由由部参加班级小二班总策划袁老师方老师前期准备1、联系幼儿园各工作人员，以便让幼儿很好地了解、感受到幼儿园中的声音。2、照相机活动流程一、引起兴趣导语：我们身边有许许多多的声音，马路上有汽车的喇叭声，家里有电话铃声，那我们幼儿园里都有哪些声音呢？这些声音都是什么东西发出来的？二、寻找声音。1、出门前提醒幼儿注意安静、不讲话、跟着老师走、不掉队。2、寻找教室里的声音：如钢琴声、阿姨盛饭菜的声音、自来水的声音、小便池冲水的声音。3、走廊上的声音：做操的音乐声、阿姨推小车的声音、敲打不同物体发出的声音等等。三、分享交流引导幼儿将自己发现的各种声音介绍给大家，并说说这些声音代表了什么意思。活动反馈随着《好听的声音》主题活动的开展，幼儿开始注意观察身边出现的各种声音。对于马路上的声音、家里的声音都有了一定的认识，而对于每天都来的幼儿园，似乎并没怎么注意。于是，我们组织了这次“寻找幼儿园里的声音”的活动。在活动开展的过程中，幼儿的积极性非常高，每找到一种会发声音的事物都显得很兴奋，还有的孩子发现了一些平时不太会注意到的声音，可见孩子们的观察力是比较敏锐和独特的。以后可以根据幼儿的能力，带他们到附近的小区或马路边寻找身边各种各样的声音，相信孩子的发现会更多，获得的经验也会更多。
