3集合的基本运算(二)班级________小组:姓名__________一、知识链接和自学指导学习目标1.了解全集的意义,理解补集的概念.2.掌握集合的运算(交、并、补);自学引导1.一般的,如果一个集合含有我们所研究问题中所涉及的所有元素,那么就称这个集合为,通常记作
2.对于一个集合A,有全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合称为,简称为集合A的,记作,即
3.补集与全集的性质(1);(2)__________;(3)___________;(4)___________;(5)_____________
两个重要的等价转化:;
二、自学检测已知全集,则__________,_____________
三、合作探究知识点一求给定集合的补集例1设U={x|x是小于9的正整数},A={1,2,3},B={3,4,5,6},求CUA,CUB
知识点二交、并、补的综合运算例2设全集U={x|x是三角形},A={x|x是锐角三角形},B={x|x是钝角三角形},求,CU()
1知识点三利用集合间的关系求参数例3已知全集,若,求实数和的值
四、课堂检测1
已知全集集合,求2
设全集,求实数的取值范围
知识小结2巩固练习A组1.已知U={2,3,4,5,6,7},M={3,4,5,7},N={2,4,5,6},则()A.M∩N={4,6}B.M∪N=UC.(∁UN)∪M=UD.(∁UM)∩N=N2.已知集合M={(x,y)|x+y=2},N={(x,y)|x-y=4},那么集合M∩N为()A.x=3,y=-1B.(3,-1)C.{3,-1}D.{(3,-1)}3.设全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},集合S={1,3,5},T={3,6},则∁U(S∪T)等于()A.∅B.{2,4,7,8}C.{1,3,5,6}D.{2,4,6,8}4.若集合A={x|-2≤x≤