各类教学媒体在教学运用中的优势与不足教学中的优势或在教学中的积极影响教学中的不足或在教学中的消极影响非投影视觉媒体使用方便，价格便宜，便于自学不能表现运动过程投影视觉媒体重量轻，易于携带使用管理受光线影响，不利于个别学习听觉媒体便宜，方便，便于自学、复制表述不灵活，不利于长时间集中注意力视听觉媒体(1)同时作用于两种感觉器官，可促进更有效地学习。(2)能增强学习效果，克服学习中的局限性，在表达情感的材料中更能增加对学生的感染力。(3)可重现过去、展示过程。(4)提供了连续动作，将思想与行动结合在一起。单向传播，学习者被动，价格昂贵综合媒体(1)有利于激发学生的学习动机。(2)色彩、音响、动画图形和图像能够增加真实性，并能够使练习、实验、模拟等教学活动具有更大的吸引力。(3)对学生行为高速的个别化反应，能产生高比率的强化。(4)利用计算机的储存能力能够将学生过去的操作行为记录下来，在计划下一步学习时使用。(5)计算机所设计的耐心的、个性化的教学方式为学生提供了一个积极有效的气氛，特别是对那些后进的学生作用更大。(6)计算机能够进行个别化教学。（7）更多的信息资源可以很容易地由教师和学生使用和支配。(1)购置硬件的费用比较贵。(2)使用及保养困难。(3)缺乏高质量的教学软件。（4）不利于培养学生的创造性及解决问题的能力。(5)进行计算机辅助教学，教师必须事先接受有关计算机技术的培训。
