了解近年来高考试题的主要特点,提高复习效率《考试大纲》的各项要求是通过高考试题来体现的,所以了解和研究历年,特别是近几年的高考试题是非常必要的
虽然有越来越多的地方独立命题,有一定的不确定因素,但他们的命题必然要参考历年的高考试题,特别是教育部的全国卷,从中我们也可以得到很多信息,用以指导复习工作
《考试大纲》不仅仅是告诉我们“考什么”,更重要的是告诉我们“怎么考”和怎么去备考
严格讲,中学教学大纲对高考试题来说不是直接的依据,当然一般不超纲
所以指导我们复习的根本依据还是《考试大纲》,因为只有《考试大纲》才是高考命题的直接依据
例如,05年以前湿地生态系统在选修教材中只是课外阅读材料(现行教材当然已经放在必修本中),可是在《考试大纲》中,它是与森林、草原等生态系统并列在一起作为正式考试内容来要求的
例题:05年高考江苏卷第41题(8分),湿地是地球上生物生产力最大的生态系统之一
它是天然的蓄水库,并能过滤和分解水中的污染物进而改善水质,被喻为“地球之肾”
湿地类型众多,如红树林、河流、湖泊和稻田等
(1)湿地由于其特殊的水文及地理特征,具有________和______等生态功能
(2)在红树林等湿地生态系统中,碳元素主要通过______过程被固定在有机物中,并沿着______进行传递
(3)与生物多样性丰富的湖泊相比,稻田的______稳定性较低
(4)调查表明,我国相当一部分湖泊已不同程度富营养化,原因是含氮、磷等元素丰富的污染物的排放量超过了湖泊____________的限度,使其自动调节能力下降
富营养化水体中造成鱼类大量死亡的原因有________,________等
解析:本题主要考查的知识点是湿地生态系统的功能、生态系统能量的来源与去处、生态系统的稳定性和富营养化等
因为题干素材直接来自教材,属于较容易的试题
但如果复习不到位,忽视了这部分内容,还是不容易回