丫丫班级计划上VIP免费

丫丫班班级工作计划时间：2012-9-1-----------2013.1班级情况分析本学期我班共有30名幼儿，男孩15名，女孩15名，其中有8名小朋友是原托班升上来的。由于部分孩子已在我园经过了一年的集体生活，所以他们很快就适应了新学期的生活和学习环境，情绪稳定，能够正常地开展各项教育教学活动。但大多数孩子在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况我和于老师将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及幼儿的社会交往能力的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与快乐的思维教学活动结合起来，让幼儿得到全方位的发展。学期工作重点1.养成幼儿热爱幼儿园生活,形成良好的生活学习习惯及优良的品德2.做好班级的常规工作及家长工作3.做好秋游的组织活动4.做好主题游戏的开放具体工作目标、方法和措施具体工作目标、方法和措施幼儿语言领域发展目标：1、学会倾听老师和同伴讲话。2、学说普通话，在老师的鼓励下愿意在集体面前讲话。3、在老师引导下能和老师，同伴交流，学习用简短语言表达自己的意思。4、能回答别人提出的问题。5、喜欢听故事、儿歌等文学作品，初步理解其表达的意思，愿意表演儿歌等作品。6、在老师的引导下学习看书的方法，理解其主要内容。7、了解与自己生活有关的简单标记。方法和措施：1、在一日生活中，要求幼儿与同伴、老师积极地用普通话交流2、在区域活动中培养幼儿对图书的喜爱及对汉字的关注3、利用电视、录音机等途径使幼儿欣赏到优秀的文学作品幼儿数学领域发展1、区别1和许多，并理解它们的关系。2、会一一对应，能根据指令，从一堆物体中分出一组物体。3、认识3以内的数字。4、理解3以内的数的意义。5、手口一致地点数5以内物体，说出总数。6、区别说出两个物体大小、长短、高矮。7、按大小、长短、高矮数量进行3以内正排序。8、认识圆形、三角形、长方形、正方形，能辨认并说出名称。9、能在周围环境中找出和图形相似物体。方法与措施：1、将数学概念渗透到生活中，让幼儿了解数字是无处不在的2、增设数学区，对数学的内容进行及时地练习巩固幼儿科学领域发展1、喜欢小动物，愿意关心动植物。2、对于雨雪等自然现象产生兴趣，感知自然想象的典型特征。3、在生活中常见的各类不同的大小、颜色、形状，感兴趣。4、在操作和游戏活动中，学习按物体的名称、颜色或某一特征进行分类、排序。5、在老师的引导下，学习用语言简单的表达感知。方法与措施：1、每周分批在科学发现室中进行简单的科学小实验2、将要求幼儿掌握的科学知识及时在区域活动中体现出来3、家园共同带幼儿到大自然中去观察幼儿社会领域发展1、能参加自己喜欢的集体游戏和活动2、知道自己是幼儿园的小朋友，认识同伴、老师。3、学习礼貌用语，学习如何关心、帮助他人。4、学习选择玩具、材料。5、学习自己的事自己做，不依赖成人。6、在游戏中懂得爱护玩具。7、在成人的帮助下，了解日常生活活动的常规。8、学习辨别性别，认识参与节目活动。方法与措施：创造条件，带领幼儿走进社会，家、园、社区三位一体，以多种形式组织幼儿接触社会、了解社会。幼儿艺术领域发展1、对艺术活动感兴趣，在老师的引导下学习欣赏美术作品、儿童歌曲及乐曲。2、学习在音乐的伴奏下做动作感受音乐的节奏的显著变化，学唱歌曲，认识1-2种打击乐器，尝试打出不同的节奏，能模仿成人动作进行表达3、学习运用线条圆形加以简单组合，表现事物的大致特征，在老师的指导下学习运用自己喜欢的颜色大胆的涂色4、在老师的知道下场是各种新材料喜欢用画、折、搭、剪、捏等方法表现熟悉的物体的粗略特征，感受其中的乐趣5学习自然声，音唱歌，不喊唱方法与措施：在区域和美术活动中，锻炼幼儿的绘画与手工兴趣，提升幼儿的美术水平。在表演区中展示，鼓励积极参与，通过亲子活动、半日活动、文艺演出锻炼幼儿的表演欲，培养幼儿敢于在集体面前表现自己。幼儿体育和健康领域1、适应集体生活，在活动中保持稳定的情绪。2、学会自己洗手，使用自己的毛巾、手绢。学习整理自己使用过的学具、玩具。生活用品，懂得将用过的东西放回原处。3、学习正确地进餐。逐步...