《师德规范与践行策略》心得《师德规范践行面对面》读后感———城关二小秦燕我阅读了《师德规范践行面对面》后,我深刻体会到著名教育家陶行知先生曾经说过:“学高为师,德高为范
作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德
自从踏上三尺讲台,我深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重
作为教师,知识的传播者,不仅要有丰富的知识传授给学生,能够为学生“传道、授业、解惑”,更重要的是要有高尚的道德品行,以良好的言行举止,崇高的道德情操去影响、去感染学生
通过此次暑假期间的学习,我简单谈谈自己的体会:一、爱岗敬业,终于教育事业
热爱教师的职业,爱岗敬业是做好教学工作的前提
我觉得既然选择了教师这一职业,就要尽心尽力,每一种职业都是社会的必要组成部分,不要这山望着那山高
每一个人都是平凡的,能在平凡的岗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡
对教师职业的热爱,忠于教育事业,爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德
通过自己的教学使学生具备了相关的知识,看着自己付出的努力获得了回报,内心充满了成就感,在新的教学工作中也就有了动力
二、加强政治学习,不断提高政治素养
严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表
三、热爱学生,平等对待每一位学生
关心学生,热爱学生,平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观
现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系,这也是全社会都普遍认同的教育观点
热爱学生,尊重学生的人格,才会关心学生,了解学生,公正地对待每一个学生,才不失师德风范
但“人非圣贤,熟能无过
”更何况是尚未成年的孩子
学生犯了错误,也不能不管
我也常常和学生交流
让学生能够站在对方的立场思考问题,感受自己的所作所第1页共2页为给别人造成的伤害,这样孩子会从内心认识到自己的错误,从而从根本上改正错误
其实学生完全能够从你的表情和语气中感