七年级下册历史第四课《科举制度的创立》VIP专享VIP免费

温故知新1、唐玄宗稳定政局的措施有哪些？2、开元年间，盛世经济的繁荣表现在哪些方面？11、任用贤才（姚崇，宋璟，张九龄、任用贤才（姚崇，宋璟，张九龄))22、重视地方吏治、重视地方吏治33、勤俭节约、勤俭节约一、农业方面1、修建大型水利工程2、农耕技术有了很大发展3、蔬菜的新品种有了发展4、茶叶生产居江南农业重要地位5、生产工具有了改进曲辕犁筒车表现：二、手工业方面1、丝织业2、陶瓷业越窑青瓷邢窑白瓷唐三彩花色品种多技术高表现：三、商业方面1、大都市多：长安洛阳扬州成都2、长安既是当时各民族交往中心，又是一座国际性大都市。表现：第四课科举制度的创立[[思考思考]]隋朝以前选拔官员的标准隋朝以前选拔官员的标准是什么是什么??有什么弊端有什么弊端??隋朝以前按门第的高低选拔官员出现“上品无寒门，下品无士族”的现象隋文帝隋文帝————开始开始分科考试分科考试一、科举制的诞生一、科举制的诞生((隋朝隋朝))隋炀帝隋炀帝————设置设置进士科进士科科举制度正是科举制度正是诞诞生生注意：科举制诞生的标志是：隋炀帝设置进士科作用：门第不高的读书人，可以凭才学做官；选拔官吏的权力，也从地方集中到朝廷扩大了统治阶级的社会基础孔颖达（574--648）唐经学家，隋大业（605--616）初，选为“明经”，唐代用其书作为科举取士的标准。房玄龄（579年—648年），唐初名相,中国十大贤相之一。因房玄龄善于谋划，杜如晦善于决断，史称【房谋杜断】.进士及第二.科举制的完善（唐朝）•完善科举制的关键人物：•1、唐太宗:•2、武则天:•3、唐玄宗:唐朝常设考试科目：唐朝常设考试科目：秀才、明法、明秀才、明法、明书、明算、明字、三史科、开元礼科书、明算、明字、三史科、开元礼科。。以以进士进士和和明经明经两科两科最为重要最为重要二、科举制的完善二、科举制的完善唐太宗武则天唐玄宗扩充国学的规模;进士科第一名称“状元”开创殿试和武举诗赋成为进士科主要的考试内容请你为他们排序状元榜眼探花大雁塔大雁塔唐代进士及第后，要题名大雁塔，考中进士称为“雁塔题名”风吹金榜落凡世三十三人名字香““天下英雄，入吾彀中矣”（唐太宗）天下英雄，入吾彀中矣”（唐太宗）““太宗皇帝真长策，赚的英雄尽白头！”太宗皇帝真长策，赚的英雄尽白头！”““五十少进士，三十老明经”五十少进士，三十老明经”““春风得意马蹄急，一日看尽长安花”春风得意马蹄急，一日看尽长安花”““慈恩塔下题名处，十七人中最少年”慈恩塔下题名处，十七人中最少年”【动脑筋】1．明经考试有一种叫做“帖经”的试题类型：考官任意选取《五经》中的某一段，用纸条遮盖其中的几个字或几句话，要求考生将其默写出来。你怎样看待这种类型的题目?我们现在的考试中有相似的题型吗?•明经考试中的“帖经”，是封建统治者用儒家学说统治、禁锢人们思想的表现。这种试题题型，有利于强化记忆，但不利于读书人发挥自己的见解。它类似于今天的填空题。三、科举制的影响三、科举制的影响11、科举制改善了用人制度。、科举制改善了用人制度。22、科举制促进了教育事业的发展。、科举制促进了教育事业的发展。33、科举制促进了文学艺术的发展，、科举制促进了文学艺术的发展，进士科考诗赋，有利于唐诗的繁荣。进士科考诗赋，有利于唐诗的繁荣。废除：延续1300多年，清朝末年被废除诞生(隋朝)1、隋文帝：分科考试选拔官员2、隋炀帝：正式设置进士科科举制正式诞生完善(唐朝)1、唐太宗：扩充国学规模2、武则天殿试武举3、唐玄宗：诗赋成为进士科主要的考试内容影响：1、改善用人制度2、促进教育事业的发展3、促进文艺事业的发展，有利于唐诗的繁荣科举制有何利弊？科举制的评价科举制的评价11、、进步进步：使门第不高的读书人，可以：使门第不高的读书人，可以凭才学做官，选拔官吏的权力有地方集凭才学做官，选拔官吏的权力有地方集中到朝廷。科举制度改善了用人制度，中到朝廷。科举制度改善了用人制度，促进了教育事业的发展，促进了文学艺促进了教育事业的发展，促进了文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣术的发展，有利于唐诗的繁荣22、、弊端弊端：在考试中太偏重于诗赋...