陈作棋甘肃白银市第十一中学邮编：730900电话：13884289454冀教版八年级（下）Unit3Lesson22AprilFools’教学设想本课为西方国家的人们过的一个节日——愚人节。愚人节也称为万人节。每年4月1日，是西方的民间传统节日。起源于法国。1564年，法国首先采用新改革的纪年法—格里历（即目前通用的阳历），以1月1日为一年之始。但一些因循守旧的人反对这种改革，依旧按照旧历固执地在4月1日这一天送礼品，庆祝新年。聪明滑稽主张改革的人在4月1日送给守旧者假礼品，邀请他们参加假招待会，并把上当受骗的保守分子称为“四月傻瓜”或“上钩的鱼”。从此人们在4月1日便互相愚弄，成为法国流行的风俗。18世纪初，这种习俗传到英国，又被英国早期移民带到了美国。愚人节时，人们常常组织家庭聚会，用水仙花和雏菊把房间装饰一新。聚会上还有做假菜的风俗。最典型的活动还是大家互相开玩笑，用假话捉弄对方。如今的愚人节在美国已主要是淘气的孩子们的节日了！预习提纲1.根据音标试读本课生词及短语；2.总结几个中西方节日，注意书写形式；3.掌握单词joke的词性变化及短语形式；4.Here与There引导的倒装句小结；5.举例说明反身代词在句中的宾语、表语和同位语重点短语愚人节取笑某人从……出来来到我们小区宠物熊看上去很饥饿蹦来蹦去保护好你们自己等等白色谎言句子理解A.Let’splayajokeonsomeonetoday.B.Let’stellDannythatthebeargotoutofthezoo.C.Themanontheradiosaidthatthebearlookedhungry.D.Whyareyoulaughing?You’rejoking,aren’tyou?E.WhatdoyouthinkoftheideaofAprilFools’Day?1.知识与技能目标：Words:1)joke/trick2)fool/sillyPhrases:1)AprilFools’2)playajokeon2.能力目标：1)LetSsmasterwordsandphrasescorrectly.2)Retellthetext.3.情感目标：Learnaboutthecultureofdifferentcountriesandcostoms.教学重点、难点及突破TeachingImportantPoints:1.LearnaboutthethingsthatwecandoinAprilFools’.2.WhatdoweusuallydoinChinaonAprilFools’?TeachingDifficultPoints:Themainfestivalsinwesterncountries.▲要求学生搜集感兴趣的节假日资料，并以竞赛形式进行节日知识的积累，使学生在合作中获取知识，又培养了学习英语的兴趣。教学准备教师准备一些关于中西方节假日的图片一台录音机◆学生准备一些关于中西方节假日的资料教学设计Step1.Cometo“THINKABOUTIT”.1.ExplainAprilFools’DayinEnglish.2.Seehowmanystudentscanunderstandme.3.Tellthemwhattheyusuallydoonthatday.Step2.IfhappenstodayisAprilFools’,playajokeonthestudents:WhenIcomeintotheclassroom,sayswewillhaveaquiztoday.Thestudentsmayfeelsurprisedandpuzzled,whydidn’tItellthemearlier?Whentheyallinahurry,tellthemweonlyplayajokeonthem.Nowtheycanunderstandthefestivalclearly.Step3.Listentothetapeandletsomestudentsretellthemainideaaboutthetext.Step4.Readthetextsilentlyandanswerthefollowingquestions:1.Whatisthedatetoday?2.What’sthemeaningofAprilFools’Day?3.Whatdotheydecidetodo?4.DidDannybelievewhatBrainandJennysaid?Step5.Listentothetapeforseveraltimes.Step6.Lettwostudentsreadthetextinroles.Step7.Answerthequestions.Step8.Changetheroles.Step9.Discussthereading.Step10.Determinestudents’levelofunderstanding.Homework:A.Recitethetext.B.Doexercises.C.Preparethenextlesson.教学探讨与反思本节课是有关节日的话题，学生对此感兴趣，对课文的理解方面很到位。以学生的活动为主，通过多练习，使学生对所学知识当堂消化。通过课前预习，准备资料，增强学生学好英语的信心。WelcometoourEnglishclass冀教版八年级（下）Unit3Lesson22AprilFools’一.Review(ThePastContinuousTense)1.He___________(watch)TVat8:00yesterdayevening.2.She______(do)herhomeworkfrom7:00to10:00yesterday.3.I__________(cook)dinnerwhenmymothercamein.4.What_______you_______(do)atthattimeyes...
