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兴庆区唐徕回民小学吕银春操作要求:1、同桌合作,用学具袋里的小木条,一人摆三角形,一人摆四边形;2、把三角形和四边形立起来,然后用手按压,你有什么发现?你知道其中的道理吗?围篱笆哪种方法更牢固,为什么?自学要求:1、自己画一个三角形;2、观察思考:你们画的三角形都一样吗?下面哪些图形是三角形?哪些图形不是三角形?为什么?34521从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。这条对边叫做三角形的底。高底画出下面三角形每条边上的高,你有什么发现?底底底请画出下面三角形的高。小明画了三角形的一条高,你说他画的对吗?为什么?高我想谈收获我的收获是……拓展练习:请画出下面三角形的三条高。

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