《鹿和狼的故事》教案一、导入1、课件出示课题《鹿和狼的故事》，生齐读。2、看画面，“凯巴伯森林”，用课文里的词语来形容。3、传出狼声，月光下一匹狼出现，让学生谈感受，用课文里的词语来形容。4、出示与狼有关的成语或词语：狼心狗肺狼狈为奸狼子野心……5、出示小鹿图。用课文里的词语来形容。6、师小结：鹿美丽善良，狼凶恶残忍，这就是千百年来人对这两种动物的看法。二、激疑1、（课件词语调换位置：鹿的图片标注“凶恶残忍”，狼的图片标注“美丽善良”）读完这篇课文以后，我非常固执地坚持这样一个观点：鹿是凶恶残忍的，而狼是美丽善良的。同意不同意我的观点？2、自由读课文，看能否改变你对鹿和狼的印象，找出句子或词语划起来，做批注。3、相互交流。三、平反1、出示狼图。（狼露出哀怨的眼神）2、生读：人类总说我们凶残，可是对于森林来说，谁凶恶？对于数千条狼的生命来说，谁残忍？谁能还我们一个公道？3、再出示狼悲惨图。齐读：枪声在森林里……四、拓展1、介绍罗斯福2、用狼或者鹿的口吻给罗斯福写一封信。提醒信的格式，语气要委婉。（或者是解决问题：给现在的美国总统支招，怎样解决“亚洲鲤鱼”的问题）3、推荐学生课余读《狼图腾》。
