《送东阳马生序》同步练习一、基础知识1.给下列加点字注音。或遇其叱咄()()俟其欣悦()负箧曳屣()()媵人()2.请用“/”标出下列句子的朗读节奏。(各标一处)(1)患无硕师名人与游。(2)从乡之先达执经叩问。3.文学常识填空。本文作者是(朝代)的(人名)，本文是一篇。4.解释下列加点的词语。(1)余幼时即嗜学嗜：______(2)走送之走：______(3)又患无硕师名人与游患：______硕：______(4)俟其欣悦俟：______(5)或遇其叱咄或：______叱咄：______(6)四支僵劲不能动支：______(7)媵人持汤沃灌汤：______(8)同舍生皆被绮绣被：______(9)腰白玉之环腰：______[5.用文中的句子回答下列问题。(1)最能表现作者幼年时抄书之苦的句子是：__________________(2)作者趋百里之外求学的原因是：_______________________二、把下面句子翻译成现代汉语1.以是人多以书假余，余因得遍观群书。2.尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。三、本文从哪几方面写出了作者求学的艰难？请用自己的话简要回答。四、本文作者写作此文是送给马生的，请猜测马生读过此文后，会明白什么道理呢？五、读完宋濂的故事，掩卷深思，你还能举出哪些与之相似的古人读书的事例呢？参考答案一、1.略2.(1)又患/无硕师名人与游。(2)从乡之先达/执经叩问。3.明初宋濂赠序4.(1)非常爱好(2)跑(3)担心大(4)等候(5)有时训斥呵责(6)通“肢”，肢体(7)热水(8)通“披”，穿着(9)腰佩5.(1)天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠；(2)又患无硕师名人与游。二、略三、读书之难，求教之难，行路之难，衣食之难。四、知识的积累，精神的充实，是学子读书的必备条件。只有勤奋学习，才能学有所成。五、铁杵磨成针(李白)凿壁偷光(匡衡)囊萤(车胤)映雪(孙康)头悬梁(孙敬)锥刺股(苏秦)
