一、目标与要求1
理解对顶角和邻补角的概念,能在图形中辨认;2
掌握对顶角相等的性质和它的推证过程;3
通过在图形中辨认对顶角和邻补角,培养学生的识图能力
二、重点在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角;两条直线互相垂直的概念、性质和画法;同位角、内错角、同旁内角的概念与识别
三、难点在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角;对点到直线的距离的概念的理解;对平行线本质属性的理解,用几何语言描述图形的性质;能区分平行线的性质和判定,平行线的性质与判定的混合应用
四、知识框架五、知识点、概念总结1
邻补角:两条直线相交所构成的四个角中,有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角
对顶角:一个角的两边分别是另一个叫的两边的反向延长线,像这样的两个角互为对顶角
对顶角和邻补角的关系4
垂直:两条直线、两个平面相交,或一条直线与一个平面相交,如果交角成直角,叫做互相垂直
垂线:两条直线相交成直角时,叫做互相垂直,其中一条叫做另一条的垂线
垂足:如果两直线的夹角为直角,那么就说这两条直线互相垂直,它们的交点叫做垂足
垂线性质(1)在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
(2)连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短
简单说成:垂线段最短
(3)点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离
同位角、内错角、同旁内角:同位角:∠1与∠5像这样具有相同位置关系的一对角叫做同位角
内错角:∠2与∠6像这样的一对角叫做内错角
同旁内角:∠2与∠5像这样的一对角叫做同旁内角
平行:在平面上两条直线、空间的两个平面或空间的一条直线与一平面之间没有任何公共点时,称它们平行
平行线:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线
命题:判断一件事情的语句叫命题
真命题:正确的命题,即如果命题的题设成立,那么结论一定成立