第七段词类活用：口译课文并回答以下问题：形容词活用作名词，奸诈凶恶的人。古今异义词：攘除奸凶：谨慎古义今义认真、慎重做事小心掌握文中重点实词。1.作者夙夜忧叹的原因？“恐托付不效，以伤先帝之明”2.“五月渡泸，深入不毛”的原因？“受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明”3.表明伐魏时机成熟的句子？“今南方已定，兵甲已足”4.表达作者思想感情的句子？“此臣所以报先帝，而忠陛下之职份也。”小结：本段叙述受命以来的心情及所采取的措施，以表作者忠心不二，尽心尽责辅佐陛下，以报先帝托付之情的决心。第八段词类活用：口译课文并回答以下问题：形容词活用作动词，怠慢。则责攸之、祎、允等之慢：掌握文中重点实词。1.第一句照应上段哪一句？“奖率三军，北定中原”2.第二句前半句照应上段哪一句？“斟酌损益，进尽忠言”3.第二句后半句照应第一段哪一句？“开张圣听”小结：本段是对上文的回顾，再次提出对陛下的期望和要求，这既是臣对君的忠心之述，也是长辈对晚辈诚挚爱忙乱的表露，感情真切自然。第九段表达了作者依依惜别之情。掌握文中重点实词。总结一、全文可分为两个部分：第一部分：晓之以理第一层（１）：分析形势，提出第一条建议──“开张圣听”第二层（２）：提出第二条建议──“赏罚严明”第三层（３～５）：推荐文臣武将，提出第三条建议──“亲贤远小”。第二部分：动之以情（６）述身世，讲经历。（７）叙述受命之后的心情与措施，表忠心。（８）总提期望与要求。（９）结束语：报先帝、忠陛下二、本文写作特色１、议论中融以叙事和抒情；２、语言率直、质朴、恳切、精练。1.翻译下列句子。（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。______________________________________________________（2）陟罚臧否，不宜异同。______________________________________________________（3）宜付有司论其刑赏。______________________________________________________（4）必能裨补阙漏，有所广益。______________________________________________________（5）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。______________________________________________________练习2.诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴五年_____________之前。他写这篇文的目的是：希望国内_____________，有一个稳定的战略后方，使他“_____________”的计划得以实现。全文的主旨是：使后主认识到_____________，才能修明政治，完成“兴复汉室”的大业。谢谢！谢谢！
