1教学目标通过活动，让同学们体会兴趣给自己和他人带来的快乐。培养爱好，形成乐观和热爱生活的态度。积极参加课外活动，让学生懂得良好的兴趣可以增加知识，尝试处置个人兴趣喜好与成人的愿望，文化学习和身体健康的关系等。2.学情分析上课前了解他们的兴趣爱好，在课上尽量展示自己的兴趣爱好。让每个学生都体验到成功的喜悦。3.重点难点培养爱好，让同学们体会兴趣给自己和他人带来的快乐。4教学过程：一，兴趣万花筒：1，自我介绍：老师有很多爱好，看书，听音乐，打羽毛球。2，板书-兴趣.老师相信你们也有自己的兴趣爱好.谁能自我介绍一下.3，3,指导学生填写兴趣才菜单.(多媒体出示填写要求)4，小组交流.5，全班交流二,才艺展示1,谁愿意上台展示下你的兴趣爱好,2,学生上台把展示作品贴在兴趣之舟上3,良好的兴趣给生活和学习带来哪些影响?准备小鱼卡片.分享交流,板书—是最好的老师.齐读课题三.我的烦恼1.你的烦恼是什么?2.在培养兴趣的过程中会遇到烦恼3.投影出示(看一段,解决一个)四.故事屋1.导入名人(投影法布儿图片及昆虫记)2,听故事(法布儿)3.听了这个故事,你知道了什么?有什么收获生自由回答,--坚持和收获五.总结.师:有了兴趣就要坚持哦.处理好兴趣与学习的关系,,将自己的兴趣发展成为自己的特长.多年后会成为专家哦.你们有信心吗?老师祝愿你们成功!六.课后作业完成课文中的兴趣宝塔.
