走失了怎么办活动目标：1、萌发最初的自我保护意识2、了解不同场景中走失时的求助方法3、能根据情况选择正确的求助方式活动准备：1、知识经验准备幼儿知道家里的电话号码、家庭住址2、物质材料准备商场、公园、马路背景图各一幅，哭泣的小朋友图卡一个活动过程：1、（话题）：妈妈不见了——商场出示商场背景图和哭泣的小朋友图卡，幼儿结合已有的经验说说发生了什么事。幼儿讨论：这时应该找谁帮忙？教师小结：不要随便跟陌生人走，找售货员阿姨帮忙。请幼儿观察商场图片，找找哪个是售货员阿姨，知道售货员的特征：有制服和胸牌。模拟情境：表演求助时的对话，能说出妈妈的姓名和电话。2、（话题）：妈妈不见了——公园出示公园背景图，教师提问：妈妈不见了怎么办？教师小结：不能去找妈妈，应该在原地等妈妈。教师提问：如果有人要带你去找妈妈怎么办？幼儿自由讨论，教师小结：不随便跟陌生人走，在原地等妈妈。3、（话题）：妈妈不见了——马路出示马路背景图，教师提问：妈妈不见了怎么办？教师小结：找警察叔叔帮忙模拟情境：表演求助时的对话，能说出自己的家庭住址和电话。4、儿歌欣赏师幼共同朗诵儿歌《走失了怎么办》，知道走失时采用正确的方法保护自己。附：儿歌《走失了怎么办》商场里人太多，找不到妈妈真难过对陌生人不要讲，售货员阿姨来帮忙公园里，景物多，找不到妈妈真难过站在原地不要动，等着妈妈来找你大街上车辆多，找不到妈妈真难过不哭不闹不着急，找到警察帮助你讲明电话和地址，定会安全回家里
