家教论文：坚持家教科研课题的研究，努力用理论指导实践安徽省淮南市田家庵区第二十一小学朱守信各位专家领导：本人参加了本次研修班学习，听取了多位教育专家的报告，观摩了家教课堂实例，并与同期学员座谈，收获颇多，受益匪浅。下面结合我校家教课题的研究工作浅谈本人对家庭教育工作的认识和感悟。一、学校领导高度重视，课题研究队伍素质过硬。1、努力参与上级课题研究，提升我校教科研水平。2011年底，我校得知淮南市教育局关工委所承担的全国教育科研规划教育部重点课题《新时期家庭教育的特点、理念、方法研究》子课题《基础教育新课程改革对构建新型家庭教育观的影响与实践研究》已经完成了立项申请工作。为了能借助科学的理论指导我校的家教工作，也为了将我校多年的家教工作梳理为科学系统有效的家教策略。我校积极与市教育局关工委联系，希望成为该子课题的实验学校。经过市课题组的考察，确定我校成为淮南市子课题《基础教育新课程改革对构建新型家庭教育观的影响与实践研究》的实验学校。自此，我校承担的国家级子课题的研究工作拉开了序幕。2、成立了领导小组，确定了研究课题。为了努力完成上级课题组布置的研究任务，提升我校教育科研方面的能力，锤炼出业务素质高的教科研人员，我校首先成立了课题研究领导小组：组长为学校校长陈淼，成员为学校业务副校长夏平，教导处副主任朱守信。接着，领导小组确定了“课题研究不离开课堂、不离开教学实际”的宗旨，努力寻找符合我校特点的教育科研课题。经过生源分析，我们梳理出了近年来我校农村城镇化家庭已经在我校生源布局中占有了相当的比例为此我们确定了“新时期农村城镇化家庭教育现状、问题及对策研究”为我校研究的课题。然后，课题研究领导小组通过网络学习、文献学习、电话咨询的方式了解了该项课题研究目前在我市小学家庭教育研究方面尚属于一个新的内容，于是便确定了研究课题，填写了子课题申报表。13、成立课题研究工作小组，课题研究队伍素质过硬。2012年2月，我校的教科研课题“新时期农村城镇化家庭教育现状、问题及对策研究”在市课题组的指导下顺利完成了立项申请工作，自此课题研究工作启动。为了将这项课题研究工作顺利开展并做到高质量完成各项研究的任务，我校成立了以校长陈淼为组长的课题研究工作小组，课题组成员有学校业务副校长、教导处副主任、学科组长、市级学科带头人、市级骨干教师、区级教学能手等，以上研究人员都具有着多年的班主任工作经验，在家庭教育方面有着一定的经验积累。同时我们学校课题组还邀请了教育局关工委办公室主任高毅博士担任我们课题组的顾问。课题日常研究工作由市小学语文学科带头人，教导处副主任朱守信负责组织实施。我校课题组研究人员均为学校的骨干且业务素质过硬，这为课题组的深入研究奠定了良好的基础。（详见附表）二、各阶段工作周密，研究任务分工明确。2012年2月我校展开了对此项课题的研究工作，为了将研究工作真正做到求真务实我校课题组将研究工作分为三个阶段：第一阶段为课题的初期探索阶段：实施时间为2012年2月—2012年8月；第二阶段为课题的中期研究阶段：实施时间为2012年9月—2013年8月；第三阶段为课题研究总结结题阶段：实施时间为2013年9月—2013年12月。子课题名称新时期农村城镇化家庭教育现状、问题及对策研究负责人姓名陈淼主要参加者姓名性别职务主要专业成绩职称学历高毅男市教育局关工委办公室主任市教育专家博士陈淼女校长区教育专家组成员小高专科夏平男业务副校长区教育专家组成员小高专科朱守信男副教导主任市级学科带头人小高本科王学男教研组长田区教学能手小高本科徐幼东男班主任市级骨干教师小高本科郭文娟女班主任田区教学能手小高本科向敏女教研组长班主任市级骨干教师小高本科张民民女班主任区评优课一等奖小高本科吴树芹女教研组长班主任区评优课一等奖小高本科钱莉娜女教研组长班主任田区教学能手小高专科王莉女班主任市级骨干教师小高本科2在研究工作中，我校课题组在校长的直接领导下，在教导处统一安排、协调下有序进行，坚持每一阶段都做到研究前有计划，研究过程中有内容，阶段研究工作结束后有小结在每一项...
