九年级化学月考试题班级姓名学号一、选择题（请将答案写在题后的表格中，每小题2分，共50分）1．下列成语中，一定包含有化学变化的是A．木已成舟B．花香四溢C．烛炬成灰D．滴水成冰2．下列描叙正确的是A．石蜡受热熔化是化学变化B．铁丝燃烧是物理变化C．CO的熔、沸点低是物理变化D．金刚石的硬度大是化学性质3．以下表述正确的是A．稀有气体均为单质B．洁净的矿泉水是纯净物C．O3是化合物D．水银是混合物4．下列俗语与物质的化学性质无关的是Ａ．真金不怕火炼Ｂ．百炼方能成钢Ｃ．纸里包不住火Ｄ．玉不琢不成器5．做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是A．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高Ｄ．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体6．空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气质量情况所做的监测报告。目前计入空气主要污染物的是可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物。下列情况能直接造成空气污染的是A．把煤作为主要燃料B．随意丢弃塑料垃圾C．随意丢弃废电池D．利用太阳能、风能、等清洁能源7．下列现象用分子动理论解释正确的是A．石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小B．空气能被压缩，说明分子间有引力C．“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力D．蔗糖能溶于水，说明分子做无规则运动8．下列物质的用途，主要利用化学性质的是A．铜制造电线B．活性炭吸附冰箱中的异味C．氧气供给呼吸D．用氢气填充气球9．下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隙B100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL分子是有质量的C在花园中可闻到花的香味分子是运动的D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的10．下列物质中，属于纯净物的是A．无尘空气B．加碘食盐C．胆矾D．可口可乐11．下列现象中，属于物理变化的是A、蒸馏水煮沸B、高粱酿成酒C、铁制品生锈D、糕点变质12．某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的A．假设B．实验C．观察D．做出结论13．淀粉溶液遇碘变蓝色。实验表明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色。这一现象说明A．同种分子质量相等B．同种分子体积相等C．同种分子性质相同D．同种分子运动速度相同14.日常生活中的下列各组物质，前者属于混合物，后者属于单质的是A.五氧化二磷、铁B.空气、水C.医用酒精、氢气D.冰水混合物、臭氧15.关于水的组成的说法中，正确的是A.水是由水元素组成的B.水是由氧气和氢气组成的C.水是由氢元素和氧元素组成的D.水的组成很复杂，属混合物16.分子和原子的主要区别是A.分子质量大，原子质量小B.在化学反应中分子可分，原子不可分C.分子间有空隙，原子间无空隙D.分子体积大，原子体积小17.洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（用漂白粉）③自然沉降④加热煮沸A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③④②18.硬水和软水的区别是A.硬水中含污染物，软水中无污染物B.硬水中含较多的可溶性的钙、镁化合物，软水中不含或少含可溶性钙、镁化合物C.硬水是混合物，软水是纯净物D.硬水是化合物，软水是单质19.能够区别硬水和软水的方法是A.看颜色B.加肥皂水C.加活性炭D.加食盐20.今年“世界水日”的主题是“生命之水”。我省已是重度缺水，经济发展受到制约，人体受影响。节水是爱护水资源的重要措施之一，下列不属于直接节水的是A.刷牙时用口杯接水B.将工业废水、生活污水都经处理达标后再排入水源C.提高工业用水的重复利用率D.农业、林业全面推广应用喷灌或滴灌21.下列说法正确的是A.由同种元素组成的纯净物是单质B.混合物中各成分的化学性质保持不变C.气态物质分子间有间隔，固态物质分子间无间隔D.在化学变化过程中，分子和原子都发生了变化22.物理变化中，一定不变的是A.分子的运动情况B.分子间的间隔C.分子本身...
