灿烂的文明之花同学们，虽然我们未曾谋面，但我来咱学校学习已经由很多次了，每次都被咱们的自信、阳光、大气所感染，我想咱们班同学也是如此，今天咱们是第一次合作，希望大家能够展示你们的风采，一起度过美好而又难忘40分钟。一、导入新课在上课之前，我想先请同学认真的看几幅图片和一则新闻报道（学生观看）。看完之后，你有什么感想（学生回答）。师总结：同学们回答的真好。我们不难看出，我国公民的思想道德素质不断提高，社会主义精神文明建设取得了很大的成就，今天我们就一起来学习《灿烂的文明之花》。我想同学们都知道我们济源正在轰轰烈烈的开展文明城市创建活动，可以说是全市人民齐上阵，同学们你们也肯定为创建文明城市做了许多力所能及的事情，现在我想请同学们谈谈，文明城市创建带来了哪些变化？学生回答教师总结：生活环境优美了；人民素质提高了；人们的行为越来越文明了。同学们还记得上节课我们讲过社会主义精神文明建设，它包括哪两个方面内容。（学生回答）文明城市创建能提高人们的思想道德素质，让人们变得更文明，那它应该属于，对，精神文明建设。那么除了文明城市创建活动外，你们还知道哪些提高人们思想道德素质和科学文化素质的精神文明创建活动？（学生列举）教师总结：志愿者活动、感动中国人物评选活动、道德模范人物评选活动、赈灾献爱心活动活动、感动中原人物评选活动活动、愚公家乡好少年评选活动、最美人物评选活动、最美孝心少年评选、文明户的评选、文化科技卫生三下乡活动、国家设立最高科学技术奖、农家书屋等。那么我们学校里搞得哪些活动也属于精神文明创建活动？同学们说得的很好，老师也收集了一些，大家一起来看。文明班级评选、美德少年评选、认星争优评选、校园文化节、道德讲堂等。由此可见精神文明创建就在我们身边。这些活动的开展提高了人们的素质。除此之外，我国还采取了很多措施丰富人民群众的精神文化生活，各大广场、游园的免费开放，为市民娱乐健身提供场所；电影进社区、文艺演出进社区等活动为市民送上艺术大餐，科技馆、图书馆、阅览室、老年活动中心等为市民免费开放丰富百姓的精神生活，提高他们的精神境界。由此可见精神文明创建活动是积极的、健康向上的、使社会变得更美好的、提高人思想道德素质和科学文化素质的活动。那么课本中是怎样讲解精神文明创建活动的。请同学们打开课本认真阅读课本P107第一、二段，找出精神文明创建活动的含义和形式。请同学们回答。并在课本上标出来。通过刚才的分析我们了解了精神文明创建活动。那么我们国家为什么要搞精神文明创建活动么？精神文明创建活动有什么作用或者说有什么意义？回答意义类题目我们一般用“有利于”。同学回答：多角度个人；（家庭班级学校）社会；国家。看课本上是讲精神文明建设的作用P108。我国的社会主义精神文明建设硕果累累，但仍有不健康文化存在。请同学们想一想，在我们身边有哪些不健康的文化？（学生回答、补充）同学们说的很好，那咱们来一起总结一下。1、不健康的书籍和影视剧2、充满暴力、血腥、色情、凶杀等不健康因素的网络游戏3、婚丧嫁娶大操大办（风俗）、奢靡之风4、打牌赌博成风5、生病时不请医生而是请巫婆、算命等。（迷信思想）6、法轮功、全能神那么，这些不健康文化有什么危害呢？（多角度）学生回答，那么我们一起来总结一下：1、个人：损害身心健康，可能会走上违法犯罪的道路。2、家庭：可能导致家破人亡。3、社会：败坏社会风气，影响社会稳定。4、国家：损害社会主义精神文明建设。不健康文化危害很大，那么我们应该怎么做？学生回答，那么我们一起来总结一下。1、善于辨别身边的落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制。2、宣传不健康文化的危害，要建立文明健康科学的生活方式。3、积极举报不健康文化。4、弘扬优秀文化和社会正气，抵制歪风邪气。5、合理安排课余时间，丰富自己的精神生活，6、培养高雅的生活情趣。通过以上探讨，我们知道了我国精神文明创建活动虽然取得了很大的成就，但仍就有不健康文化的存在，社会主义精神文明建设任重而道远。下面让我们重新回我市的文明城市创建，进入实战演习。践行精神文明创建...
