向阳小学四年级语文第五单元语文测试卷姓名：班级：得分：第一部分：基础积累与运用一、请把下面的句子抄在方格里，注意书写规范、字迹工整。（2分）秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。二、看拼音写词语。（10分）wānyánqìpòbǎolěijiāyùguānchóngshānjùnlǐn（）（）（）（）（）ZhìhuìZītàigōngdiànbīngmǎyǒngsuǒxiànpīmǐ（）（）（）（）（）三、我能找出词语中的错别字，并把正确的字写在括号里。（5分）金壁辉煌（）唯妙唯肖（）气迫雄伟（）身材愧梧（）跃跃欲式（）若有所司（）神态字若（）叔死拼搏（）神情气爽（）想誉世界（）四、选择下列带点字的意思，把序号写在括号里。（4分）（1）表里如一（）表：（1）露在外面的（2）说出来（3）表格（4）榜样（2）尽心尽力（）尽：（1）完（2）达到极点（3）努力做到（4）都（3）回首遥望（）首:（1）头，脑袋（2）第一位的（3）方向的一头（4）量词（4）微不足道（）微：（1）细，小（2）少，稍稍（3）衰弱（4）精深奥妙；五、选择恰当的词语填空。（6分）鸟瞰远眺端详1、站在高处（），坑里的兵马俑一行行，一列列，十分整齐。2、向东（），隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。3、仔细（），每个兵马俑的神态都不一样。即使……也……无论……都……不仅……而且……4、兵马俑（）规模宏大，（）类型众多，个性鲜明。5、（）是谁，看到万里长城，（）会惊叹这项伟大的工程。6、（）下大雨，他（）会按时到校。六、按要求写句子。（10分）1.秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。（缩句）2、我们的船渐渐地逼近榕树了。（修改病句）3、颐和园是个大公园。（扩句）4、它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物.(改反问句）5、写完整的话，要求包含下面的字，不论顺序。隔筑雕第二部分：阅读积累与运用（32分）七、按课文内容填空：（18分）1、用四字词语填空：（4分）近来，我们跟随作者欣赏了在（）只见蜿蜒盘旋的长城，（）的颐和园和（）的秦马俑，令我（）2、作者按照（）顺序，先后游览了（）、（）、（），几处景物的特点，都突出了景色的（）。课文开头和结尾（），表达了作者的（）之情。（7分）3、一径竹阴云满地_______________（4分）树红树碧高低影_______________四面荷花三面柳_______________清风明月本无价_______________、4、截止2003年7月，我国被列入《世界遗产名录》的景观共有处，其中我知道的除课文上的还有和。（3分）八、课外阅读（16分）（一）（6分）站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。1．“”写出了长城的长。（2分）2“多少……才……”从这个关联词体会到了。（2分）3．“站、踏、扶”说明作者_____________；“很自然地想起”说明作者______________。（2分）（二）（9分）从山崖上滴下来的水珠，正好滴在一块（坚强坚硬）的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那些力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看。你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的（结果后果效果）。”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小的可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头（销毁摧毁）也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，（辛苦辛勤）地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……九百九十九天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透光呢！”大浪一听，着急了，赶快使出...
