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《蜘蛛》课件1VIP免费

《蜘蛛》课件1_第1页
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周建人,鲁迅研究家,自然科学家。浙江绍兴人,鲁迅胞弟。科学著作《科学杂谈》等,与人合译达尔文的《物种起源》。作者介绍①课文先后介绍了有关蜘蛛的哪些知识?首先介绍了蜘蛛的生活习性,即结网捕虫的情况(第1~3段);接着介绍了蛛丝产生的生理特点(第4段);然后介绍了蛛丝的用途(第5、6段);最后补充介绍不结网的蜘蛛(第7段)。初步感知②蜘蛛是怎样捕捉飞虫的?蜘蛛是靠结网来捕捉飞虫的。③为什么蜘蛛能捕捉到飞虫?蜘蛛能捕捉到飞虫是由于“它的身体结构之巧妙”,即其生理特点决定的。它体内的各种腺放出的液体有不同的作用,有的遇空气凝结成丝可以结成网,能网住飞虫;有的虽不能凝结成丝,却有粘性,附着在丝上,能粘住撞在网上的飞虫。④蛛丝有哪些用途?小孩用来作捕虫网;西方人想用它来代替蚕丝织手套、袜子;把圆蛛丝装到天文望远镜上,可以比较星星的位置。⑤是否所有的蜘蛛都是靠结网捕虫的?不是所有的蜘蛛都做网,如狼蜘蛛、蝇虎、蝎子、八脚等都不做网,它们自然也不靠结网捕虫,而是用力去搏取。•1、讨论第1段的谜语能否删去,并简述理由。•2、结合课后练习H,明确作者是怎样具体说明蜘蛛捉“飞将”的?找出关键词句。那些“飞将”都被蜘蛛捉住了吗?探究思考3、找出说明蜘蛛捉飞将在语言上的特点,结合课文谈谈理由。4、找出课文的说明重点,并讨论为什么这样确定重点?探究思考花蜘蛛棘蛛盲蛛

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