姓名考号学校装订线2017年11月第十三师国语教学质量检测卷六年级语文(满分:100分，时间60分钟)一、基础知识。(23分)1．看拼音写字词，相信你一定能写得端正、美观。(9分)Qínmiǎnménglóngkuíyōu（）（）（）梧（）虑mònáoyì（）生阻()（）扬顿挫2.把下列成语补充完整。（6分）（）然大（）食（）下（）（）连忘（）苟延（）（）（）（）安席（）高（）烈3.下列词语中有错别字的一组是（）（2分）A．横遭不幸久别重逢漫不经心浴血搏杀B．焦燥不安震耳欲聋饱经风霜牛毛细雨C．风雨同舟和蔼可亲心惊肉跳十指连心D．怒目圆睁惹人讥笑狂风怒号百折不挠4.按要求改写句子的意思。(6分)（1）老师说：“同学们太累了，我今天就不布置作业了，你们在家看看书吧!”（请转述一下老师说的话）（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（请按照这个句子的表达方法仿写一个句子）（3）同死人待在一起怎么行！（换一种说法，意思不变。）二、语言积累。(12分)1、先按原文填空，再回答问题。（9分）（1）《索溪峪的“野”》采用先概括后具体描写的方法，在概括地介绍了索溪峪“野”的特点后，分_____，_______，_____，_____四个方面进行了具体描写。（2）詹天佑不怕___________，也不怕____________，__________接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要___________，哪里要__________，哪里要把__________，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。2.请仿照上面的句式写一个句子：(2分)“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”这是人物心理描写的句子，请你也仿写这样的一个句子：3、加分题：活学活用。（可以加五分哦~）(1分)（1）皇甫东想为自己的理发店选副对联，请在选中的括号里打“√”。①不教白发催人老，更喜春风满面生。（）②美味招来云外客，清香引出洞中仙。（）③架上丹丸长生妙药，壶中日月不老仙龄。（）（2）将下列词语排列成一副通顺的对联。且读千年事欲知万本书今古中西_______________，________________。三、课外阅读(17分)成功的起点法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连，围成一个圈，并在花盆周围不到6寸的地方[撒洒]上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转[zhuǎnzhuàn]。一连七天七夜，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。科学家总结实验时，在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：2017年11月第十三师国语教学质量检测卷第5页（共8页）2017年11月第十三师国语教学质量检测卷第6页（共8页）题号一、二、三、总分得分得分评卷人得分评卷人得分评卷人装订线在那么多毛毛虫当中，其实只要有一只稍与众不同，去走另外一条路，不就会避免死亡的命运[?。]在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔，它靠在一块1．5平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而，在肯•莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出过沙漠。他们[虽然不是]不想离开那儿，[但是而是]尝试了多次都失败了。肯•莱文对此表示难以置信，于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟：原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑——新生活是从选定方向开始的。生活中，我们太习[贯惯]于走别人走过的路，偏执地认为走大多数人走过的路不会错。但是，我们不会想到，当我们这么想的时候，忽略[lüènüè]了一个重要的事实，那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。人能走多远首先取决于你站在哪儿，更重要的是选准方向，持久稳健地走下去。（1）用“＼”划去短文[]里不正确的字、拼音和标点。(7分)（2）根据意思选摘文中词语。(4分)①经得起人们仔细体会。（）②精神...
