秋天第二课时（一）、复习检查1、抽认课文生字，听写部分生词
2、秋天什么时候到
哪几个月是秋天
秋天有哪些特点
板书：八月——秋天到九月——秋收忙十月——寒霜降（二）、学习新课1、抽生读课文第一节★读懂了些什么
重点了解：天气变化（天转凉、风变爽）;有关蟋蟀秋天活动的知识
★你还知道秋天的天气有什么特点吗
还有其他的一些动物他们在秋天干什么呢
★你喜欢秋天这样的天气吗
谁来读出喜爱的感情来
教师通过让学生体会重读部分表现特点的词语的方法读出感情
2、秋天到了,农民伯伯在干什么呢
看书上插图,学生回答
齐读课文第二节，思考：★“秋收”什么意思
农民伯伯秋天都收了些什么呢
★“田野翻金浪”指的是什么
★农民伯伯丰收了，他们心情怎样
谁来读出这种心情
指导朗读，着重从快慢、轻重上进行指导
3、在秋天，同学们喜欢什么景物呢
同桌交流收集的关于秋天景物的资料，说说为什么喜欢他
自由读课文第三节，这一节为我们描写了哪些景物
大雁排成行，去干什么呢
（三）、拓展升华同学们，学习了课文后，知道了些什么
你喜欢上秋天吗
用你们喜欢的方式表达对秋天的喜爱
如：画一画秋天的景物；写一些关于秋天的句子；读一读描写秋天的文章
（四）、指导诵读1、总结课文，理清这首诗歌的顺序，感知文章写法
写了些什么景物
按照什么顺序写的
（按照板书总结回答）2、按节通过多种方式指导学生背诵
（五）、布置作业1、有感情地朗读课文，熟练背诵课文2、画一幅秋天的画或者抄一段描写秋天的文章，用来办教室墙报
（纸张大小教师统一，对优秀的学生给予奖励）
