药品检验工作的一些认识和感想我不需要把教育和教学看成是一个杂事，教育和教学不仅仅是我们的工作，它也应该是老师为老师和学生带来共同的幸福给老师和学生，和学生带来幸福的经验。真正实现和美国课堂需要从多个方向工作，有很多方面需要我们继续学习，这里只有与自己的教学谈谈我的经验和实践。我一直认为教学应该在一个快乐的气氛中进行，那些知道比那些知道好的人，不如音乐家那么好，只是让学生学会提高教学的有效性。在这个学期的教学中，我试图设计一些学生喜欢的游戏，而学生需要掌握知识到他们。例如，教导三角形角色和一个课程，我设计的游戏是：帮助动物找到一个家庭学生已经掌握了三角形内的角度并且是180°这个知识，通过白板平台，能够形成一个三角三角扯在一起，也帮助动物找到一个家。教大小的十进制，我设计了两个游戏，一个是牌的数量，组分数，大小。学生在卡的数量和组成的数量然后比较过程的大小，一种方法来比较小数的大小。另一个是翻牌，之前挖出的扑克牌让学生猜测哪个小数点。事实上，在挖所有卡之前，学生可以做出判断。从这个游戏学生明白：十进制的大小和十进制数的数目没有关系。但是也要理解小数部分的小数部分的第一部分的整数部分的位数，更肯定是大。还在教学中的十进制加法和减法的时间，练习，我让一个小卡车移动小数，让学生帮助小数找到正确的位置，通过这个游戏，学生巩固这个知识的关键：分数加法和减法算法关键是小数点对齐。对我来说，作为一个新老师，练习和美国教室很长的路要走。第1页共1页
