家校联系的重要性VIP专享VIP免费

家校联系的重要性——学校、家庭、社会共同担负着教育学生健康成长的责任著名教育家苏霍姆林斯基曾这样说到：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”，学校教育与家庭教育需要相辅相成，加强它们之间的沟通互动也就显的尤为重要。现代教育不是一个孤立、封闭的过程，而是开放的、现实的、全方位的社会活动。其实我们每个人都知道，要教育好孩子，单靠老师或者是家长是不行的，因为任何一方对孩子的了解都不够全面．而通过家校的联系，使得学校和家庭能更全面了解孩子，这样有利于孩子的发展。特别是家庭教育，它既是学校教育的基础，又是学校教育的补充，所以学生的成长离不开家庭、学校、社会三方面的共同努力，但很多家长没有意识到自己就是一个教育者，特别是我校处在农村地区，面对的大多是爷爷奶奶，他们一味的把教育推向老师，对孩子只管吃好、穿好认为教育是老师的事，与自己无关，这就需要提高家长对家庭教育的认识，让家长积极担负起教育者的责任，这样才能形成合力，才能让社会上的所流传的“5+2=0”，成为泡影，家庭教育不是学校教育的简单重复，更不是学校教育的简单继续，而是与学校教育互为补充的一条重要途径。因此，作为一个教育工作者，必须意识到家长对学校教育教学工作的重要性。一、家校联系的必要性对于地处农村的学校的学生而言，学校和家庭是最重要的环境。大多数孩子在学校学习一天，放学回家就写作业、看电视等活动，家就是孩子的另一所学校，学校和家庭就如同爸爸妈妈如果缺失任何一方，孩子所接受的教育都是不全面的，学生的心理发展也是不健全的。如果有一方面薄弱，我们的教育都是不完整的，会形成事倍功半的状况。我们也都是为人父母的要谨记家庭是孩子的第一所学校，父母则是孩子的第一任教师。每个家长都有望子成龙、望女成凤的期望，但由于不同的家长对孩子的要求、期望也是多种层次的，有些要求、期望和学生的实际，和我们的教育思想很可能是不相符合的。所以就要求我们必须要与家长沟通，因为沟通是家校合作的基础。家校之间要想建立伙伴关系合作关系，双方必须要高度地相互信任，而这种信任只有在一种长期的相互接触、相互沟通中才能建立起来，如果只是在学生发生问题时双方才接触，就容易导致家校关系向相反的方向发展。我班上学期有一个学生在课间玩耍时跑到餐厅，打碎了餐厅的玻璃门，手被划了一个小口，班主任沈老师第一时间把这个孩子送到医院，经医生检查孩子并没有大碍班主任也和家长进行了沟通，对这个孩子给予了安慰和教育，也正是因为老师和家长的经常沟通，才使得遇到问题时，思想才能统一。教师与家长不断交流才能及时发现问题，解决问题。家长也可以向老师反映孩子在家的学习、生活等情况，甚至可以向老师请教一些教育方法，这样双方统一教育思想，共商教育方法，达到家校合力通气，共同协调配合。才能达到教育好孩子的目的。二、家校联系的作用学校教育是培养学生良好行为习惯的主要渠道，学校严格按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求对学生进行行为规范教育。然而，培养学生良好的行为习惯是一项复杂的系统工程，需要多方面连续不断地，数年如一日地努力。家长作为和孩子接触时间最早、最长的关键人物，在每一件事情上如何引导孩子，如何处理和孩子之间的关系，对其能否顺利接受学校教育关系极大。因此，家庭教育和学校教育之间的一致和配合，更有利于培养学生良好的行为习惯。1、家校联系不断提高家长对家庭教育的认识，使家庭与学校教育一致性。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾把学校和家庭比作两个“教育者”，认为这两者“不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念”。家庭是社会的细胞,是孩子生活和成长的基本环境.从教育的角度说,家庭是孩子的第一所学校,家长是他们的第一任教师.孩子从小到大,家长的一举一动,一言一行,家长对每一件事情的处理，每一个细节都蕴含着某种教育机缘，都对其性格和品德的形成起着潜移默化的作用。无数事实证明,孩子不论向哪个方向发展,家庭的影响都具有举足轻重的作用.学校教...