《陈涉世家》中考题一、吴广素爱人，……杀之以应陈涉。1.用“/”给文中画线句子划分朗读节奏（只划三处）。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东2.解释下列加点词的意思。（1）吴广素爱人素：（2）将军身被坚执锐身：4.这段文字首先叙述了发动起义的情形。下列选项中能正确概括其步骤的三个关键词是（）A.并杀两尉失期当斩攻大泽乡B.激怒其众召令徒属攻大泽乡C.并杀两尉召令徒属为坛而盟D.激怒其众皆已失期为坛而盟5.陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动向，请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。二、二世元年七月，……吴广以为然。1.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（）A．扶苏以数谏故诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕B．陈胜、吴广乃谋曰当立者乃公子扶苏C．项燕为楚将贤能为之用D．楚人怜之二世杀之2.解释下列句中加粗的词。（1）发闾左谪戍（2）度已失期（3）会天大雨（4）宜多应者3.陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。根据本段内容，作简要分析。偶然性：必然性：三、[甲]吴广素爱人，……卒数万人。[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将徇下县。（节选自《史记•项羽本纪》）[注释]①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④睨：斜眼看。1.试解释下列加点词字的意思。（2分）①吴广素爱人②比至陈③使公即恒将④恒楚亡在泽中2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）①广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。译：②吾闻先即制人，后则为人所制。译：3.请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。（4分）答：4.从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？（4分）答：四、【甲】吴广素爱人，……广为都尉。【乙】及陈涉起，沛（沛县）令欲以沛应之。掾、主吏（官名）萧何、曹参曰：“君为秦吏，今欲崐背（背叛）之，率沛子弟，恐不听。愿君召诸亡在外者，可得数百人，因劫（借此胁迫）众，众不敢不听。”乃令樊哙召刘季（刘邦）。刘季之众已数十百人矣；沛令后悔，恐其有变，乃闭城，欲诛萧、曹。萧、曹恐，逾城保刘季。刘季乃书帛射城上，遗（给）沛父老，为陈（陈说）利害。父老乃率子弟共杀沛令，开门迎刘季，立以为沛公。萧、曹等为收沛子弟，得三千人，以应诸侯。1、上文中加点的“为”字读音不同于其他3个的是（）（2分）A、士卒多为用者B、吴广为都尉C、君为秦吏D、为陈（陈说）利害2、下列4组句中加点的词意思不同的二组是（）（2分）A、乃令樊哙召刘季沛令后悔B、以激怒其众沛令欲以沛应之C、今欲崐背之欲诛萧、曹D、陈胜自立为将军立以为沛公3、下列句子朗读停顿不当的一项是（）（2分）A、且／壮士不死／即巳B、父老／乃率子弟／共杀沛令C、而／戍死者／固十六七D、刘季之众／已数十百人矣4、翻译文中划线的句子。（4分）（1）王侯将相宁有种乎（2）刘季乃书帛射城上5、陈涉、吴广发动起义，沛令响应起义，他们的基本策略共同的一点是什么？陈、吴发动起义取得成功、沛令响应起义却遭杀身之祸，原因何在？请分别作简要的分析。（5分）五、陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。……“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”……旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。1．解释下列语句中加粗词的意思。⑴或以为死⑵今亡亦死⑶又间令吴广⑷吴广之次所旁丛祠中2、请用现代汉语翻译下列句子。（2分）①失期，法皆斩。②扶苏以数谏故，上使外将兵。3．请用原文语句回答。陈胜、吴广起义的直接原因是：根本原因是：4.读贾谊《过秦论》中的一段文字，结合上文内容，回答后面的问题。(陈胜)斩木...
