《4走进工厂去体验》教案教学目标1、在探讨交流中，了解身边的工厂，了解工厂生产的流程
懂得工业品生产过程中所包含的工人的辛勤劳动和聪明智慧，懂得尊重并珍惜其劳动成果
培养学生收集、整理、分析信息的能力
2、通过一起制作“工业品”，使学生懂得工业品生产过程中所包含的工人的辛勤劳动和聪明智慧，懂得尊重并珍惜其劳动成果
感受、理解团结协作的重要性
3、培养学生与他人合作及动手操作的能力
教学重难点重点:了解身边的工厂，了解工厂生产的流程
感受，理解团结协作的重要性
难点:培养学生收集，整理、分析信息的能力
教学过程一、感受工业品生产过程同学们，在上节课我们走近北京工业，感受了北京工业的发展，在这节课，我们将走近工厂，体验工业生产的流程和工人们在生产中付出的辛勤的劳动
1、我们北京有哪些工厂，这些工厂生产什么产品
2、你们知道这些工业品是怎样从原材料加工成成品的吗
3、下面我们就以瓷罐为例了解工业品的生产过程
（1)引导学生阅读50页链接
（2)问:瓷罐的原材料是什么
一堆泥怎么就能变成漂亮的瓷器呢
（3)引导学生阅读课本插图，了解瓷器的生产流程
教师可出示陶瓷生产流程图，帮助学生理解
4、我们身上的衣服又经过哪些工厂的加工呢
5、你还知道其他产品的生产流程吗
试着按照上面的方法画一画
6、通过这些不同产品的流程，你们发现他们有什么共同点吗
7、小结：通过本节课的学习，你都知道了什么
二、一起制作工业品同学们体会到工厂里每一道程序都需要分工合作，同时还需要工人们一丝不苟的认真态度
现在就让我们一起来体验工厂生产线分工合作，来完成我们自己的一件“工业品”吧
1、播放录像或课件:印刷厂的生产过程
2、分组制作
3、展示成品
4、在制作过程中，你们小组遇到问题了吗
是怎么解决的
5、通过这次活动，你有什么体会
三、讨论每一件工业品都包含了工人们辛勤劳动，我们应该怎么做呢1、小组交流课下调
