天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易·乾》导入新课第二单元综合性学习君子自强不息学习目标1、通过本次活动，理解“自强不息”的内涵，正确认识自我，树立正确的人生观；2、学会整理、筛选、整理资料的方法；3、善于寻找、发现自强不息的人物，学习他们的优秀品质；4、继承和发扬中国传统美德，学以致用，做一个自强不息的人。1、认识自强不息的内涵字面意思是：强大自己必须要通过坚持不懈的努力；深层次的意思是：一个人的处境即使再糟糕，通过持之以恒的努力和付出，也可以成就一个强大的自己，若想强大自己，必须坚持，不放弃努力。2、寻找自强不息的人物“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，此皆圣贤发愤之所为作也。”——司马迁《报任安书》“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”——西汉·刘向《战国策·秦策一》“孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”——东汉·班固《汉书》3、搜集有关自强不息的名言、格言。【1】书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。【2】天行健，君子以自强不息。【3】自强为天下健，志刚为大君之道。——清·康有为【4】只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，就能取得胜利。——歌德【5】无论处于什么环境，都要不断努力。——海伦·凯勒【6】生命不止，奋斗不息。——卡莱尔【7】天生我才必有用，千金散尽还复来。——李白【8】长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白【9】江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼【10】老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操4、搜集有关自强不息的诗词名句。【1】黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》【2】少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府*长歌行》【3】生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》【4】捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》【5】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子*告子下》【6】胜人者有力，自胜者强。——《老子》三十三章【7】不怨天，不尤人。——《论语*宪问》【8】士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语*卫灵公》5、以“自强不息”为话题，在班级内组织一次演讲活动。（1）确定演讲主题；（2）组建演讲团队；（3）开展演讲活动。6、确定“自强不息”的演讲主题。【1】我的“中国梦”；【2】志当存高远；【3】勇做时代的弄潮儿；【4】论不屈不挠；【5】放飞青春梦想；【6】不可知难而退；【7】不可半途而废；【8】不可畏缩不前；【9】须迎难而上；【10】须坚强不屈。7、演讲稿：做一个坚强不屈的人《鲁滨孙漂流记》这本书，使我感受很深。鲁宾孙在岛上顽强生活的故事使我懂得：面对苦难，我们要勇敢坚强，争取做一个自强不息的人。作为一个具有冒险精神的人，鲁宾孙出海冒险，遭遇海难，流落到一个荒岛上。他勇敢面对困境，学会了种植稻子和大麦，驯养了一群山羊。为了丰富自己的生活，鲁宾孙还捉来了一只鹦鹉作伴。他凭着坚强不屈的精神在岛上生活下来。28年过去了，已经白发苍苍的鲁宾孙，终于有了离开荒岛的机会。一个坚强不屈的人，不光能让人敬佩，也能使自己崇高。就像海伦.凯勒，她身残志坚，为了做一个坚强不屈的人，她一直在奋斗着。她每学一样都要付出比常人多数倍的努力，可有些人总以困难多为自己找借口。跟海伦.凯勒相比，他们遇到的困难是多么微不足道呀。还有科学巨匠霍金，她全身瘫痪，长期被禁锢在轮椅上，但他面对生活还是那样乐观向上，这就是他能成为科学巨匠的原因。我们有些同学之所以很难成功，与他们缺乏鲁滨孙一样的自强不息的精神有关。遇到困难，我们不能只口上叫苦，也不能一味等待，而应该靠自己的力量，奋起抗争，去争取自己的那份成功。年轻的朋友们，面对困难时，让我们象鲁滨孙一样，成为一个坚强不屈的人吧︕8、巩固练习【1】【青春座右铭】少年强，国家强；青春梦，中国梦...
