条理清楚课题条理清楚课型写作教学目标学会条理清楚地写作教学重点条理清楚地写作时间12、31课时1课时备课人王娇七(3)班教学流程:一、激趣导入视频:非你莫属《迷茫女硕士被指说话条理不清楚》导入:平时说话要有重点,要条理清楚地表达自己的意思
写作文也是在和别人交流,也需要我们确定重点,条理清楚地表达写作的目的
今天我们这堂课的重点就是:学会条理清楚地写作
二、作文指导A、以《看运识天气》为例•【全文中心】•云就像是天气的“招牌”
•【全文结构】•(一)全文总述:云是天气的招牌
(略写)•(二)具体介绍云和天气的关系
(详写)•1
云的形态和天气的关系
•(1)总述:天空的薄云往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆
•(2)分述:•①晴天的云:卷云、卷积云、积云、高积云
•②阴雨天的云:卷层云、高层云、雨层云、积雨云
云的光彩和天气的关系
•按照云的不同光彩,把云分成四种:晕、华、虹、霞
(三)看云识天气的意义和局限性
(略写)B、记叙文一般要写清楚记叙的六要素:按照时间先后顺序或事情发展先后顺序写清楚事件的起因、经过和结果
如:《走一步,再走一步》10分钟•三、文有妙招(1)整体构思:明确中心、取舍材料、定好详略《我的老师》中心:怀念、依恋、感激最使我难忘的是
材料:发生在老师身边的七件事详略:点面结合15分钟(2)确定顺序《我的老师》-------由课内到课外,由校内到校外所谓条理性,就是指一篇文章中,如记叙文则按照一定的记叙顺序(顺叙、倒叙、插叙)把事情的起因、经过、结果叙述完整
记叙文的记叙顺序:①顺叙定义:如:《河中石兽》《皇帝的新装》《散步》《走一步,再走一步》②倒叙定义:如:《我后悔了》③插叙定义:如:《羚羊木雕》(3)列好提纲展示提纲:《皇帝的新装》25分钟四、实战演习以《我回家最晚的一天》为题,写一篇记叙文,不少于500