《科学技术与可持续发展》教案一、教学目标（一）知识与技能1.知道当前我国面临的人口、资源、环境状况的严峻性。2.综述人口、资源、环境与经济发展的关系，说明实施可持续发展战略的重要性。3.结合相关时政材料，分析说明坚持科学发展观的重要意义。4.知道计划生育、保护环境和合理利用自然资源是我国的基本国策。（二）过程与方法1.本课涉及到的知识点较多而零散，在学习过程中可以分阶段记忆。2.要结合一定社会的政治、经济背景对其加以分析，加深对历史和现实的理解过程。3.要善于从不同的角度分析新中国科技发展的历程，能对其进行较为全面的比较、概括和阐释。（三）情感态度与价值观青少年应为我国可持续发展战略的实施作贡献。二、教学重点我国生态环境的基本状况与环境恶化的危害。三、教学难点当今世界面临的三大问题：人口膨胀、资源短缺、环境破坏。四、教学准备最新科技发展成就的资料、图片，并了解相关知识。五、教学过程新课导入：科技进步在现代化建设中的作用。要引导学生通过对现代中国科技进步的史实的了解。加深对科学技术是第一生产力这一重要命题的理解。新课讲解：1、当今世界面临的三大问题：人口膨胀、资源短缺、环境破坏。2、人口现状的影响：我国面临着严峻的人口形势。人口过多和过快增长，给资源和环境带来了沉重的负担，就业压力越来越大，影响经济增长的速度与规模，影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。3、我国的资源国情与资源形势严峻的原因：我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，资源相对短缺。随着我国发展和人口的增长，对资源的需求量将不断增加；再加上开发不合理、利用率低、资源浪费严重，更加剧了资源形势的严峻性。4、我国生态环境的基本状况与环境恶化的危害。我国生态环境的基本状况是：总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏的速度，生态赤字逐渐扩大。环境恶化加剧了自然灾害的发生，威胁生态平衡，危害人们的身体健康。5、实施可持续发展的必要性。（侧重从人口、资源、环境与经济之间的关系角度）（1）人口资源环境与经济之间是相互作用、相互影响、相互制约的。人口增长过快，对物质资料的需求和消耗随之增大，就会造成资源的过度消耗和环境的破坏；而资源的过度消耗和环境破坏，又会阻碍经济的发展和危害人类的生存与发展。正确处理好人口、资源、环境与经济之间的关系，就要走可持续发展之路。（2）实施可持续发展是贯彻落实科学发展观的内在要求，是我国正确的战略选择。6、实行计划生育是我国的一项基本国策，那么它的目的与要求分别是什么？计划生育的目的是控制人口数量，提高人口素质。具体要求是提倡晚婚，晚育，少生，优生。7、实施可持续发展战略的意义：实施战略10多年来，人口过快增长势头得到控制，资源、环境保护与生态建设步伐加快，部分地区环境质量明显改善，公民环保意识和资源意识进一步增强。8、实施可持续发展，是关系中华民族世世代代持续发展的长远大计。那么青少年能够为实施可持续发展战略做贡献呢？我们青少年应该从现在开始树立可持续发展观念，积极象公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策；从身边的小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展做出贡献。
