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2022如果，我能再做一回小学生作文假如，我能再做一回小学生作文在日常的学习、工作、生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧，以下是我整理的假如，我能再做一回小学生作文，欢迎阅读与保藏。假如，我能再做一回小学生作文1这个教室静静静的，只有同学们奋笔疾书的沙沙声，以及监考老第1页共13页师轻轻走动的声音。我写到这里，停下笔，环视这个教室，那擦得干干净净的黑板，那鲜红的五星红旗，那学习园地的每张字条。六年级的升中考，代表着我将要成为初中生。假如，我能再做一回小学生，那该多好啊。教学楼下的那棵桂花树的花特殊好闻，我总是想着能够摘一些花晒干了泡茶喝；但是每次都想着下次吧下次吧，这么一晃，一个季节一个季节的过去，一年一年的过去，转瞬六年了，我还是没能摘下那枝头的桂花晒干了泡一回茶喝。小花园里的红柳树开满了红色的花串儿，以前做早操的时候总喜爱和同学们绕到哪里去。学校规定不能摘第2页共13页花，我们只能巴巴的望着那火红的花儿开了又败了。我还记得那个凉亭里玩过的123木头人，也记得我们围着操场跑过的一圈又一圈，记得我们一年一年拿着篮球透进那斑驳的球架上，我们哭过笑过，时间就这样匆忙而过，偷走我们的童年。在教室的日子里是最长了。我记得我学前班班主任斑驳的白发，记得一年级老师们绚丽的笑颜，记得二年级的老师们瘦长的眉毛，记得三年级老师卷翘漂亮的`长发，记得四年级老师色调斑斓的裙子，记得五年级老师自信的嗓音，记得六年级老师瘦长的高跟鞋，不知不觉我们经验过那么多老师们的悉心浇灌。白色的粉笔划过黑板，一划第3页共13页就是六年，窗外的枝桠摇曳在每一个季节里，清风缓缓，我们的六年就这么过去了。假如，我能再做一回小学生，我想好好珍惜每一个儿童节，想好好听老师讲的每一节课，想好好在体育课上尽情奔跑。时间就这么一点点过去，而我，只能英勇奔赴前程。假如，我能再做一回小学生作文2花开花谢，时间匆忙消逝。步入初中，有成长的惊喜；蓦然回首又有万千感慨，心中有个假设：假如，我能再做一回小学生？假如，我能再做一回小学生，我会做一个大胆自信的小学生。上第4页共13页课上课不再不敢举手发言，学校的文艺竞赛不再不参与，音乐课上不再不敢放声歌颂。再做一回小学生，我大胆自信地面对学习和生活。假如，我能再做一回小学生，我会做个爱学习的小学生。过去，我成果不稳定，考试成果不那么好；作业不能仔细完成，不爱阅读课外书。再做一回小学生，我会将勤奋的汗水挥洒在课桌上，用多数个拼搏的日夜成就我对志向中学的追求。假如，我能再做一回小学生，我会做个爱阅读的小学生。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”阅读对于小学生非常重要，阅读课外书，能了解更多课外学问，能相识更多地方的风俗文化。再做一回第5页共13页小学生，我会徜徉书海，领悟世间的真、善、美。假如，我能再做一回小学生，我会做个乐于交友的小学生。孔子说“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”世界之大，确定有益友，假如我能再做一回小学生，我会取他人之长，补自己言行之短。假如，我能再做一回小学生，我会做个坚毅面对困难的小学生。跑步时摔倒了能够立即爬起来；考试失利了也会吸取教训，坚毅面对不再哭泣；被同学取笑不再悲观懊丧，不再以泪洗面。假如我能做一回小学生，我会做个坚毅的人，做个像贝多芬一样的人，坚毅乐观地第6页共13页面对困难、挫折。世间如流水，我不行能回到过去。我们只能回顾小学生活，脑海在思索万千：假如，我能再当一回小学生……假如，我能再做一回小学生作文3六年的时间，转瞬即逝。如今，我们将要与敬爱的母校分别。从前，我们在这里欢快地嬉闹；在这里用功地读书；在这里迎来人生的第一个转折点……在这六年的时间中，我们不免会留下缺憾，我们也只能在剩下的时间中尽力弥补。假如，我能再做一回小学生，我肯定要把自己爱顶嘴的坏毛病改第7页共13页掉，因为它曾经损害了我敬爱的老师的心。记得在二年级的时候，因为我的成果非常不好，被老师叫到...