2022各种各样的桥大班教案各种各样的桥大班教案作为一名老师，往往须要进行教案编写工作，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我整理的各种各样的桥大班教案，欢迎阅读与保藏。各种各样的桥大班教案1活动目标：1、了解桥的外形结构、功用，感知桥为人们生活带来的便利。第1页共31页2、通过两个试验让幼儿在尝试中探究一些造桥的简洁学问。3、对各种各样的桥有爱好，能够主动的参与探讨和探究。活动打算：1、阅历打算：让幼儿与家长一起搜集各种各样的桥的学问。带孩子去看看旁边的桥，如瓯江三桥、温州大桥、南浦桥等。2、多媒体课件、桥的图片、硬币、纸条、书、记录卡、关于桥的资料书。活动过程：一、说说桥第2页共31页1、用瓯江三桥引出课题师：我们的老园对面是瓯江，从前我们要去江心寺玩的时候都要做轮船，现在要去那可以有另外一种方法了，你知道吗？2、生活中还有什么桥？（温州大桥、瓯江三桥、飞云江大桥、南浦桥、清明桥、天桥、高架桥……）3、除了温州，其他地方还有什么样的桥？4、为什么要造桥呢？（遇到海、江；便利）小结：水上造桥，路上造桥，尽管不同，但还是有许多相同之处。二、视察桥第3页共31页1、请每位幼儿找一张图片，与同桌比较，找寻桥的相同点。（都有桥墩、桥面）2、了解各种各样的桥（观看课件）：观赏各种各样的桥，说到赵州桥时翻阅资料书，让孩子了解关于赵州桥的历史资料。三、尝试造桥。材料：硬币、书（桥墩）、纸条（桥面）、记录卡1、试验一：怎样才能使桥面承重实力更大一些？（桥墩之间是一个手掌的距离）2、试验二：怎样的桥面更坚固？第4页共31页3、老师做二号试验，加宽桥墩之间的距离，引导幼儿说出桥墩距离越近越坚固。四、延长活动：1、关于桥还有许多东西值得我们去探讨。2、宣布下个探讨课题：怎样的桥面更坚实？各种各样的桥大班教案2活动目标：1、初步相识各种各样的桥，讲解并描述桥梁的名称，感知桥的形态及组成，了解桥的发展史。第5页共31页2、通过阅读幼儿用书，相识各种各样的桥梁，初步感知桥梁的建筑结构，知道桥的作用。3、对桥梁感爱好，主动参加桥的话题探讨。4、使幼儿对探究桥感爱好。5、通过试验培育相互礼让，学习分工合作的实力。活动打算：1、幼儿用书人手一册。2、家长带领幼儿参观旁边的桥梁。活动过程：第6页共31页1、引导幼儿自由探讨，回忆自己见过的桥梁。老师：你们与爸爸妈妈外出游玩时见过桥吗？在哪里见到的？你们见到的桥时什么样的？幼儿与同伴沟通，再在集体中沟通。2、打开幼儿用书，引导幼儿初步感知相识各种各样的桥。老师：这是什么桥？你指导它叫什么名字吗？它是什么形态的？它是用什么材料做的？带领幼儿逐页视察页面，感知不同结构特点的桥梁。引导幼儿相识独木桥、木桥、铁索桥、拱桥、马路桥、铁路桥、钢架桥、斜拉桥立交桥等。第7页共31页向幼儿介绍中外比较闻名的桥梁，例如：伦敦桥、美国金门大桥中国江阴长江大桥以及日本明石海峡桥等。3、引导幼儿探讨各种桥梁的用途。老师：我们知道了桥有各种各样的。它们有什么一样的地方呢？为什么有的桥不是建在河流上，而是建在公路上？为什么有的桥很大很长，有的桥却很小呢？幼儿探讨，说出自己的发觉和相识。4、老师讲解并描述桥的发展史。老师：刚才我们相识来各种各样的桥，我们古代的劳动人民依靠第8页共31页自己的聪慧和才智设计制造了各种桥梁，随着科技的发展，现代设计师和工人又设计造出了各种各样的现代桥梁，你喜爱哪一种桥梁？你觉得哪一种桥梁造的好，为什么？幼儿视察幼儿用书，扩大幼儿的视野，丰富幼儿的阅历。活动反思幼儿受生活阅历的限制，对桥了解较少，影响了幼儿创建。须要在课前多做一些打算，让幼儿在生活中留意视察了解桥的外形和用途使阅历更丰富些，这样幼儿才能更好的发散思维，进行创新。各种各样的桥大班教案3第9页共31页活动目标：1、在视察各种桥的基础上，感受、了解桥的外观、造型等，产生创作的愿望。2、能够利用废旧材料进行各种桥的立体造型活动。3、体验合作创作的欢乐，享受创作成果带来的胜利感。活动打算：各种废旧材料（吸管、冰棒棍、勺...
