责任与忠诚教育学习心得体会[责任与忠诚教育学习心得体会（共2篇）]篇一：忠诚教育学习心得体会忠诚教育学习心得体会忠诚党的教育事业忠诚教师光荣职责月城镇松山学校刘丽双中共中央政治局委员、国务委员刘延东近日在四川会见优秀教师代表时强调，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。她提出“忠诚、敬业、勤学、创新、修养”十个字，与广大教师和教育工作者共勉。将“忠诚”列于首位，这是由教育在党的事业中的重要地位所决定的。众所周知，教育是文明传承的主渠道，是理想、价值与社会精神构建的主要驱动力，一个民族、一个社会，道德继承、文化袭承、历史传承主要靠教育来实现，这是教育的本质特征。党的教育方针明确提出，必须坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这对广大教师和教育工作者而言，使命光荣，责任重大。因此，只有“对党忠诚，坚定理想，始终忠诚于党的教育事业，忠诚于人民教师的光荣职责”，我们才能不辱使命，不负众望。否则，失去“忠诚”，背离了党的教育方针，再好的教育手段、教育效果，都会得不偿失，甚至走向反面。忠诚党的教育事业，是党的召唤，是人民群众对广大教师和教育工作者的职业期许。“忠诚”源于真情，源于真信，源于真心。忠诚党的教育事业，源于对党的宗旨的深刻了解，源于对教书育人使命的真正认同。“忠诚”不是附庸风雅的口号，不是抽象的道德，甚至也不只是一般的道德表现，而是一种为了国家和民族利益坚贞不渝、甚至奉献一切的信念和追求。每一个教师和教育工作者是否做到了“忠诚”，关键看他身体力行的程度和效果。一个从内心深处真正把教育当作造福社会的事业，当作创造社会价值的平台，当作追求人生幸福、第1页共7页实现人生价值的生存方式的教师和教育工作者，一定会自觉履行忠诚党的教育事业的义务，并在“敬业、勤学、创新、修养”上下功夫。有道是“天下熙熙，为利而来，天下攘攘，为利而往。”当个人民教师，虽然头上的光荣光环不少，但利不多也并不丰厚，这就要求我们做教师的要耐得住寂寞，耐得住清苦，不为权所屈，不为利所动，不为名所惑，只求事业上的奉献，不去计较付出后的回报。对每一个教师和教育工作者而言，只有做到了“忠诚”，才会有事业上的敬业精神，静下心来去教书育人，做优秀的人类灵魂工程师。不仅要教给学生书本知识，帮助学生去发现、获取和运用知识，更要引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸怀和健全的人格。要知道，这才是真正意义上的热爱关心学生，这才是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚情感，展示了一个教师和教育工作者对祖国对人民对党的忠诚和热爱。记得去年9月1日这一天，中国实现了城乡义务教育全部免除学杂费。这个里程碑的背后，是中国教育发展前所未有的大提速。教育的“提速”，无疑对广大教师和教育工作者提出了“提质”的要求。每一个教师和教育工作者必须珍视机遇、顺应形势，立足自我、注重“提质”。而要实现真正意义上的“提质”，则必须从增强“忠诚”意识开始，从身体力行“忠诚”开始。忠诚教育查摆分析材料“忠诚学校爱岗敬业”问题查摆月城镇松山小学刘丽双针对学校开展“忠诚学校、爱岗敬业”教育活动中提出的具体要求，我在认真进行梳理中，结合自己的生活工作实际，与身边的优秀员工相对照，自己进行了仔细地的反思，有了“埋怨客观不查自己于事无补”内心感受。通过辗转反侧、几个不眠之夜，细细回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与活动要求还有很大差距，很有必要进行认真查摆自己在爱岗敬业方面存在的实际问题和不足，剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥自己的潜能，也好第2页共7页为提供衣食住行的学校发展做些力所能及的贡献。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析，不准、不深、不实、不透之处，敬请领导同志们予以指正。一、履行本职岗位职责不足学校改制以后，我们...
