2022初中语文教学的工作总结初中语文教学的工作总结总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料,它可以提升我们发觉问题的实力不妨让我们仔细地完成总结吧
总结怎么写才能发挥它的作用呢
以下是我细心整理的初中语文教学的工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧
初中语文教学的工作总结1第1页共87页二0XX年至二零XX年其次学期的语文教学工作已经结束,回顾本学期的语文教学工作,我把我最真实的感受记录下来
这是最劳碌、最充溢的学期
本学期不仅刚好、圆满地完成了语文教学工作,参与了到邹城六中和杜郎口中学的学习,还参与了微山县课改之星的评比,仅这一项评比就有理论考试、说课、讲课等环节,历时近两个月
所以本学期让人“忙”,也让人“乐”,因“忙”而“乐”,为“乐”而“忙”
最迷茫的学期
近两年来学校始终在搞教学改革,尤其是本学期一起先就提出了“学习杜郎口”的口号
学生的桌子凑在一块儿了,第2页共87页讲桌拉到一边儿了,小黑板满墙钉了;学生讲的多了,老师说的少了鼓掌、敲桌子、跺脚的多了,沉静思索的少了;领导、老师随时进课堂的多了,完整地听完一节课的少了;对学生的嘉奖多了,指责少了看学生的成果好的不怎么好了,不好的更不好了
原委哪里有偏差
教学改革原委要不要接着
在教学改革进行的如火如荼的今日,该选择什么样的进行模式
-------在阅读教学中我觉得思路最清楚的是《藤野先生》的教学
特殊喜爱山东名师朱则光的博客,常常阅读
看到朱老师以“宏大”为主线贯穿课堂的教学设计,感到很清楚很有创意,也很有深度,我进行第3页共87页了尝试,给学生留下了很深刻的印象
朗读教学进行得最全面、效果最好的是其次单元的散文诗教学,除了自身的范读外,我还从网上下载了优秀的朗读视频,对学生进行听觉和视觉的朗读熏陶,并激励学生大胆尝试,涌现出一股朗读热潮
最沉闷最枯燥的教学是第四单元