视觉障碍学生的融合教育视觉障碍学生的融合教育谈秀菁教授南京特殊教育师范学院(筹)第一讲视觉障碍概述第一讲视觉障碍概述一
视觉障碍的定义及表现一
视觉障碍的定义及表现视觉障碍亦称“视觉缺陷”,是指“由于各种原因导致的双眼不同程度的视力损失或视野缩小,难以做到一般人所能从事的工作、学习和其他活动”
例:白内障患者看到的人像例:白内障患者看到的人像例:黄斑灼伤者看到的图片例:黄斑灼伤者看到的图片例:斜视者眼里的儿童例:斜视者眼里的儿童儿童是否有视觉障碍的表现儿童是否有视觉障碍的表现1
眼睛瞳孔发白、畏光、流泪;2
经常揉眼、挤眼、按压眼睛;3
看东西眼睛靠的距离很近,好象“用鼻子阅读”,看东西时歪头,或只固定地用一只眼睛看东西;4
行走时对障碍物“视而不见”,不能主动避让,经常发生碰撞、摔跤;儿童是否有视觉障碍的表现儿童是否有视觉障碍的表现5
在学习过程中描述自己看东西模糊不清,看不清楚远处的物体,在观察事物细节时或阅读小字时有困难;6
对眩光的敏感性增强、怕强光,或看东西时需要更多光线,否则看不清楚;7
在做费眼的事情时兴趣短暂,容易出现头疼或疲劳
视觉障碍的成因和发生率二
视觉障碍的成因和发生率“看”的过程“看”的过程(1)光能在眼中的传递传递光能的结构包括角膜、虹膜、瞳孔、晶状体和玻璃体
这些结构收集从周围物体上反射的光线并使其转变方向
“看”的过程“看”的过程(1)光能在眼中的传递传递光能的结构包括角膜、虹膜、瞳孔、晶状体和玻璃体
这些结构收集从周围物体上反射的光线并使其转变方向
(2)光能转化为电能光线通过前面的视觉通道(位于晶状体前面的部分,即瞳孔、虹膜、角膜等)聚集(聚焦)在眼睛后部视网膜被称为中央凹的一点
视网膜是一层神经细胞,其目的是把光能转化为神经冲动或电能
“看”的过程“看”的过程(1)光能在眼中的传递传递光能的结构包括角膜、虹膜、瞳孔、晶状体和玻璃体