2022四年级学生《青铜葵花》读后感四年级学生《青铜葵花》读后感仔细读完一本著作后，大家心中肯定有不少感悟，是时候抽出时间写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是我为大家收集的四年级学生《青铜葵花》读后感，欢迎大家共享。四年级学生《青铜葵花》读后感1前些日子，我读了曹文轩的《青铜葵花》，书中至爱的故事令人倍受感动。尤其是《三月蝗》，它深深的触动了我。《三月蝗》讲解并描述了将要丰收的大麦地，经受了一场严峻的第1页共46页蝗灾，整个大麦地就像冬天一样，被吞噬得什么也没有了。如此巨大的灾难，并没有打倒青铜一家，打倒大麦地的全部人，他们英勇地面对灾难，与苦难做斗争，体现着劳动人民的纯朴与坚韧！青铜曾与葵花一起到芦荡挖芦根来充饥。充溢甜汁的芦根，让一家人心满足足。青铜还网住了一只野鸭。嘎鱼一家硬说是青铜偷了他们家的公鸭，最终青铜证明白自己的清白，青铜和葵花在饿了时就躺在船上，看天上变化着的白云的形态，想象成食物，以假装吃东西来反抗饥饿，他们这种乐观、从容的对待灾难的看法多么令人感动！奶奶从小生长在一个富人的家庭中，自从来到青铜家后，生活就第2页共46页变得特别贫苦。一次水灾侵袭过后，为了盖房子，奶奶静静当掉了自己的一对耳环。在这次蝗灾中，奶奶又将自己手上那黄灿灿的金戒指当掉，换了一小袋米，只为了给青铜和葵花烧一顿饭……青铜和葵花、以及奶奶，他们用自己的方式爱着这个家，为这个家做出了奉献……生活在这个时代的我们不仅能够吃饱穿暖，而且还能自主地选择吃穿。我们虽然无法设身处地地体会青铜和葵花的苦难，但我深深地体会到了他们在苦难中的那份坚毅。正如曹文轩教授所说：每一个时代的人，都有每一个时代的人的苦痛，苦痛绝不是今日的少年才有的第3页共46页少年时，就有一种对苦痛的风度，长大时才可能是一个强者。在这个世界上，至爱有多种表达方式；苦难也不能缺少。人的一生必定充溢苦难，正所谓“暴风雨过后必定是漂亮的彩虹”。人只有经验过苦难，才会真正成长起来。罗兰说过：“苦痛是我们的恩人，经过苦痛才更英勇”。让我们在苦痛面前成长为一个强者吧！四年级学生《青铜葵花》读后感2《青铜葵花》是闻名的儿童作家曹文轩的一部长篇小说，讲解并描述了一个男孩儿和一个女孩儿的故事。小说的女主角叫葵花，在七岁那年，她随父亲来到了五七干校，第4页共46页父亲白天干活，晚上还得开会。整个干校只有葵花一个孩子，葵花很孤独，就像一只鸟独自拥有天空的孤独，一条鱼独自拥有大河的孤独一匹马独自拥有草原的孤独。葵花将大部分时间用在对大麦地的远眺上。一次偶然的机会，他相识了一个同样缄默寡言而且不会说话的大麦地的男孩儿——青铜。从今，他们俩都有了一个伴，虽然各自的伴在对岸。葵花的父亲是一位雕塑家，他一生中最胜利的作品就是——用青铜制作的葵花，他喜爱“葵花”，他与“葵花”之间，是生死之约，是不解之缘。一次写生的返回路上不幸溺水身亡，孤女葵花就这样走第5页共46页入青铜家，这是一个贫困的家，家中有爸爸，妈妈，哥哥，还有一位亲善可亲的奶奶。青铜，在葵花面前是一位好哥哥。为了让葵花安心上学，他不露声色地让出了自已的上学机会；为了葵花能在灯光下写作业，他把萤火虫抓进南瓜花中做成了灯：为了让葵花看到马戏表演，他干愿当“人凳”站在密不透风的人群中；为了葵花在文艺演出中有一串项链他突发奇想用冰棱制作了一串冰项链……在小说最终，葵花回城了，青铜歇斯底里地喊出“葵花”，读到这儿，我心里隐隐发痛，不禁泪流满面。第6页共46页《青铜葵花》向我们展示了一个时代，每一个时代，有每一个时代的苦难。苦难绝不非是从今日才起先的。今日的我们，用不着为自己的苦难大惊小怪，人类的历史，就是一部苦难的历史，而且这个历史还将接着延长下去。我们须要的是面对苦难时的那种处变不惊的风度。四年级学生《青铜葵花》读后感3去年夏天，我读了一本书，叫《青铜葵花》，小说的主子公是青铜，青铜是葵花的哥哥，虽是哑巴，却充溢责任心；他们家虽穷苦，却不向贫困低头，不向贫困弯腰。最让我感动的一段是描写“青铜卖第7页共46页芦花鞋”的故事。那是一...
