2022六年级保护环境建议书关于六年级爱护环境建议书在日新月异的现代社会中,建议书运用的状况越来越多,我们在写建议书时要分条列出建议的详细内容
你所见过的建议书是什么样的呢
下面是我整理的关于六年级爱护环境建议书,欢迎大家共享
关于六年级爱护环境建议书1敬重的领导:您好
我是本市的一名小学生
近来,我发觉本市环境问题非但第1页共12页没有得到改善,反而渐渐恶化
如:绿化带中垃圾成堆;行人随意践踏绿化带;人们随地吐痰,乱扔垃圾等现象层出不穷;墙上“牛皮癣”层层叠叠;人行道上常常会出现狗随地大小便的痕迹;白色污染也未得到治理
我认为,这些问题的形成缘由首先是人们对爱护环境、挽救地球的意识模糊;其次,各相关部门没有作好对市民进行环境爱护的宣扬工作;第三,各机关没有加大力度对各种环境问题实行有效的措施,也没有仔细管理;第四,部分机关甚至对市民的提议视而不见、束之高阁,从不接受
或有贪腐官员谎报,说环境维护得很好,迷惑上司第2页共12页使其对环境问题的的严峻性不清晰,从而未治理
对以上这些因素,我怒气填胸,在此对这些问题提出一些建议:一、加大管理力度,对破坏环境的行为进行指责,并赐予严厉的惩处
二、加大对市民环保意识的宣扬,定时(如周六至周一下午)在各处支配宣扬人员进行宣扬,并在人流多、又惹眼的地方安装一些宣扬栏,特地宣扬环保的重要性,并定期更换新内容
三、拒绝“走过场”
应长期检查或不定期突击式检查,并做好保密工作
对泄密人员一律惩罚
不得出现与被检查人员勾结的状况
第3页共12页四、特地设置张贴栏,清除“牛皮癣”
使市民有地方张贴如“寻人启事”“房屋出租”等信息,同时,把停水、停电等信息刚好张贴出来,起到便民作用
五、虚心接受群众看法,并对群众所反映的关于某部门的错误进行调查,要求其快速整改
同时,在张贴栏、宣扬栏、邮局等地装上专用的看法箱,并且激励市民主动发动“环保风”