对不起的作用(生活)观察实录:户外游戏时,大家都玩得非常开心
这时,我突然听到“哇”的一声大哭,原来是那个好动的李希越把朱语秋给撞倒了
越越不以为然地说了一句“对不起”就要离开
看到这一情景,我知道越越并没有意识到自己的行为给别人带来的后果
他认为自己说声“对不起”就行了,就跟他没关系了
所以,应该引导他用行动来道歉
于是我赶忙叫住了他,并伸手将朱语秋轻轻扶起,一边哄着一边问:“你为什么哭呀
”朱语秋说:“疼
”“越越跟你说对不起了,你还疼吗
”我故意奇怪地问
”听了朱语秋的话,我问越越:“你摔过跤吗
“你摔跤时有什么感觉
”越越低头说:“疼
”“那你疼时希望别人怎么样呢
”他想了想,小声说道
然后蹲下去伸出他的小手给朱语秋揉一揉,还把她身上拍打干净,嘴里还说着“真对不起,还疼不疼
”他这样一来还真见效
刚才哭得很厉害的朱语秋竟然不哭了,嘴里还说着:“没关系,我不疼了
”看见越越认真地在做这件事,我摸着他的头对他说:“你看,光说声对不起,朱语秋还在哭,说明她还疼、还委屈呢
你帮她拍拍土,揉一揉,这样关心她,她的疼痛就减轻了
她也很快地原谅你了
所以,以后不小心碰了小朋友除了说对不起,还可以帮他减轻伤痛
这样,小朋友就会原谅你的
思考与对策:看着他俩跑走的背影,我想,平时孩子之间有了矛盾,我一般常常都是教育一番后让做错的孩子道个歉就了事了,但并没有起到好的作用
其实我们在处理孩子之间的一些偶发的不愉快的事情时,光教育孩子说“对不起”是不够的,还应该利用这个时机对他进行移情教育,让他看到自己的行为给同伴造成的影响,使他们能够站到同伴的角度去思考,真心地表达歉意