2022多吃蔬菜好处多教案多吃蔬菜好处多教案作为一位兢兢业业的人民老师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案须要留意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的多吃蔬菜好处多教案，希望对大家有所帮助。多吃蔬菜好处多教案1设计意图：由于中班幼儿比较爱挑食，吃饭时常常把蔬菜挑出来第1页共13页挑食偏食比较严峻。为了使幼儿爱吃各种食物，养成爱吃蔬菜的好习惯。因此我设计了这节课。教学名称：健康教学内容：《多吃蔬菜好处多》教学目标：1：引导幼儿简洁相识、了解常见蔬菜2：引导幼儿不挑食、偏食第2页共13页3：引导幼儿养成爱吃蔬菜的好习惯教学打算：青菜大蒜西红柿教学过程：一、激发幼儿爱好1、通过谈话导入蔬菜、引起幼儿爱好二、导入新课1、老师出示蔬菜，让幼儿相识蔬菜2、提问幼儿爱吃和不爱吃哪些蔬菜、为什么？第3页共13页3、有哪些小动物爱吃青菜?三、输入新学问1、老师讲解多吃蔬菜的好处2、介绍讲解挑食偏食的坏处四、结束课堂1、选择个别幼儿拿蔬菜让幼儿说出名字教学总结：通过本次让幼儿懂得多吃蔬菜身体好，养成爱吃蔬菜的好习惯。第4页共13页多吃蔬菜好处多教案2一、活动目标：1、在老师的引导下，有目的地视察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜，知道名称，了解其丰富养分。2、通过亲自“烹饪”，激发幼儿爱劳动的爱好，同时教化幼儿懂得多吃蔬菜身体好，养成爱吃蔬菜的.好习惯。二、活动打算：1、多种蔬菜（菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等）2、烹饪用具、音乐磁带、小篮子第5页共13页3、丰富词汇：维生素三、设计思路：买菜相识、了解常见蔬菜烹饪品尝整理、整理针对中班幼儿，对其订正挑食、偏食的心理与行为，进而爱吃各种食物，均有着重要的影响。四、活动进程：1、进超市、《买菜》音乐导入师：小挚友，你们看这是什么地方？幼：××蔬菜超市！师：我们到超市里去买点喜爱吃的蔬菜吧。（音乐）师：请把你买的菜放在桌子上，排好。师：啊，你们可真能第6页共13页干！买了那么多，都有什么菜呀？2、相识蔬菜，了解其丰富养分（分别出示）师：这是菠菜，长得什么样子呀？（有绿色的叶子，红色的根），谁喜爱吃菠菜，你为什么喜爱吃菠菜？有什么养分？菠菜里含有Va，它能使我们的皮肤变光滑，小挚友常常口腔溃疡，那是因为身体里缺少了Va，所以请小挚友喜爱菠菜、多吃菠菜。你们知道还有那些蔬菜里含有Va吗？青椒、南瓜、油菜里也含有Va。还有一种蔬菜里面含有Va你知道是什么菜吗？请你们猜一猜它是桔红色的，动物中兔子和马特别愿吃。对！是胡萝卜。师：你们看，这是什么菜？西红柿，你们吃过西红柿第7页共13页做的什么菜？西红柿里也有很多的养分，象Vc他能是我们的牙齿骨骼变的坚实，还能防止牙龈出血。师：小挚友平常都是谁做菜给你们吃呀？咱们自己也来做一个菜尝尝好吧。烹饪过程（介绍大蒜的养分）对幼儿进行平安教化、随机教化，共同共享劳动成果并学会整理整理。活动反思：班上的孩子都能说出几种常见的蔬菜名称，有的孩子相识的还不少，在活动中我通过让孩子视察触摸实物蔬菜让孩子视察里面，并通过让孩子闻出味道，梓轩小挚友说：洋葱的味道不好闻，我不喜爱吃第8页共13页洋葱；西红柿有维生素，我喜爱吃；于是就组织孩子说说喜爱吃的蔬菜及都知道蔬菜都有哪些养分，但是他们对蔬菜的养分及对我们身体的好处还不是很了解，只是很笼统的回答蔬菜含有维生素，蔬菜所含的养分成分对幼儿来说的确难度很大，别说孩子，连我们老师都很难驾驭，它是一个比较抽象的概念。多吃蔬菜好处多教案3一、活动目标：1、在老师的引导下，有目的地视察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜，知道名称，了解其丰富养分；第9页共13页2、通过亲自"烹饪"，激发幼儿爱劳动的爱好，同时教化幼儿懂得多吃蔬菜身体好，养成爱吃蔬菜的好习惯。二、活动打算：1、多种蔬菜（菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等）2、烹饪用具、音乐磁带、小篮子3、丰富词汇：维生素三、设计思路：买菜、相识、了解常见蔬菜、烹饪、品尝、整理、整理、针对中班幼儿，对其订正挑食、偏食的心理第10页共13页与行为，进而爱吃各种食物，均有着重要的影响...
