教诲处范文之青年老师“教坛新秀”评选方案一、活动目的通过开展青年老师“教坛新秀”评选活动,进一步标准课堂教学,提高教学质量;交流和推进“有效教学”和“高效课堂”的全面施行,加大课堂教学改良的力度,激发青年老师参与新课程改革的积极性,提高老师的专业素养
二、组织机构成立“青年老师”教坛新秀“活动领导小组,主要负责领导组织活动的施行
组长:副组长:成员:领导小组下设办公室,办公室设在教务处,主要负责”教坛新秀“活动的筹划、组织、指导、施行等相关工作
三、参加对象参加对象:2011年8月——2013年8月被上饶县二中招聘录用的语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理学科大学生
四、”教坛新秀“评选名额:参评老师15%
五、活动时间及活动程序1、预备阶段(11月11-11月15日):下发方案,备课组组织学习,参评青年老师做了评选预备
2、”教坛新秀“评选活动分三个阶段进展
(11月24日--12月18日)第一阶段笔试(11月24日):主要考察参评老师的专业知识
语、数、英卷面分150分,其它各科卷面分100分,由于各学科间的差异性,由教务处按一定的比例系数将各学科参评老师平均得分调平,调整后的分值计入竞赛得分
第二阶段学科组初评(11月25日--12月8日):以教研组为单位,各教研组长组织本学科青年老师进展”教坛新秀“初评
全组老师必须参加听、评课,青年老师上课时间、地点安排必须在11月25日上午11:00前上交到教务处徐德军老师处,并通知本组责任领导参与
(1)初评组织工作(3)组织课堂教学:由各学科教研组长和学科备课组长从高一年级上学期教材中精选出5个课题作为课题库,在上课前1天召集本学科参加人员到场,教研组长抽取其中一个课题作为参评课题,参加人员做好上课预备,责任领导必须全程参加
(4)初评根据:按课堂教学70%和笔试30%计算参评老师得分,按得分高低排知名次,确