2022在山的那边的课后练习答案在山的那边的课后练习答案1.体会想像在诗歌中的作用2.感悟诗中的思想感情3.理解诗中的重点词语一、基础部分1.加点的字注音全对的一组是A.伏在窗口(fú)痴想(chī)B.隐秘(bì)凝成(nínɡ)C.诱惑(xiù)漫湿(màn)D.枯干(ɡū)一瞬间(shùn)第1页共14页2.下边四组中有错别字的一组是A.幻想凝成诱惑宣腾B.海潮攀登朦胧痴想C.隐秘澄澈依旧枯干D.漫湿一瞬间飘来深根3.填空(1)这首诗叙述了一个山区孩子童年的_________，即对__________________和自信。(2)用课文中词语填空。第2页共14页小时候，我常__________在窗口__________。于是，怀着一种__________________的想望。山那边的山啊，__________________脸。在山的那边，__________________!是用_________________的海。4.依据课文下列说法不正确的一项是()A.我伏在窗口痴想渴望见到波涛汹涌的大海。B.我渴望见到的大海是信念凝成的大海。C.山那边的山，铁青着脸，使我一次次悲观过。第3页共14页D.从小飘来的种子使我一次次鼓起信念。阅读下文，完成5~9题。今日啊，我竟没想到一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了_________是的，我曾一次又一次地悲观过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶但我又一次次鼓起信念向前走去因为我听到海_______在远方为我_______第4页共14页——那洁白的海潮啊，夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵在山的那边，_________?是的!人们啊，请信任——在不停地_________过多数座山后在一次次地战胜悲观之后你终会_________上这样一座山顶而在这座山的那边，就是_________是一个全新的世界第5页共14页在一瞬间_________你的眼睛5.依据课文为上文空缺处填上适当的词语。6.说明加点词语的含义。(1)一座座表明白____________________________________________。(2)一次次表明白____________________________________________。7.文中画横线的句子如何理解?(1)诱惑着我的山顶：_____________________________________第6页共14页_______。(2)漫湿我枯干的心灵：____________________________________________。8.依据上文意思说一说要想实现志向应具备怎样的精神?9.你心中的希望是什么?你是如何追求希望的?二、提高部分阅读下面一首诗，完成10~12题。山民韩东第7页共14页小时候，他问父亲“山那边是什么”父亲说“是山”“那边的那边呢”“山，还是山”他不作声了，看着远处山第一次使他这样疲乏他想，这辈子是走不出这里的群山了海是有的，但非常遥远第8页共14页他只能活几十年所以没有等他走到那里就已死在半路上了死在山中他觉得应当带着老婆一起上路老婆会给他生个儿子到他死的时候儿子就长大了儿子也会有老婆第9页共14页儿子也会有儿子儿子的儿子也还会有儿子他不再想了儿子也使他很疲乏他只是缺憾他的祖先没有像他一样想过不然，见到大海的该是他了10.为加点字注音。疲乏：遥远：缺憾：第10页共14页11.对本诗主旨分析不当的一项是A.“山民”是闭塞、保守、愚昧的象征。B.“山民”有渴望冲破封闭、保守的剧烈愿望。C.“山民”的缺憾是见到大海的志向在他儿子、儿子的儿子身上也不会实现。D.“山民”对自己志向的`试验只是进行了想像，却没有付诸行动。12.对本诗赏析不恰当的一项是A.《山民》属于寓言诗，它假借一个山民的口吻讲解并描述了一第11页共14页个寓言故事——人，担心于“山”，总憧憬着“海”，见异思迁，总不会胜利。B.“他问”“他想”“他觉得”“他只是缺憾”——诗人选择这样的词语，旨在刻画一个有思想，有活力，却战胜不了命运的“山民”形象。C.“山第一次使他这样疲乏”——“山民”对山的疲乏，意味着对现状的不满意，因而激发了新的思维，激起了对新生活的追求。D.诗篇重在记叙，语言平实流畅，朴实无华;塑造人物，采纳了多种方法，如：语言描写、神态描写、心理描写等。第12页共14页三、试一试13.嫦娥与月亮联系在一起的俗语你知道吗?《在山的那边》课后练习答案：一、1.A2.A?3.(1)幻想大海的热情憧憬(2)伏痴想隐秘铁青是海信念凝成4.A5.深根依旧喧腾是海吗翻攀海呀照亮6.(1)追求信念的路途坎坷遥远第13页共14页(2)执著追求7.(1)翻过山顶是“我”幻想成真正的...
