教诲处范文之说课活动量化评比标准一、评比标准工程分值评分要点分值得分说教材201
讲清本节课的地位、特点和作用
教学目的全面、明确、恰当
教学重点、难点把握精确
教材内容处理恰当、符合教学实际
5说教法说学法255
本节课的教法选择及理论根据
面向全体学生,因材施教
注重理论联络实际,充分调动学生学习的主动性、积极性
注重学习兴趣和道德情感培养
注重学习方法指导,学习适应培养和学习才能提高
5教学程序4010
整体设计新颖、合理
教学方法选择恰当,多媒体的使用符合教学内容,符合学生实际
重要教学环节设计合理
教学过程能充分发挥学生的主体作用,使学生主动、积极参与教学活动
注重反应、矫正
5语言仪表1515
一般话标准,专业用语精确,语言标准
仪表端庄、有亲和力
5二、活动方法说课活动分为理科、文科、英语三个组
理科组:数学、物理、化学、生物、计算机、体育、音乐、美术2
文科组:语文、政治、历史、地理3
英语组:英语三、评委四、说课时间:15分钟