《友谊地久天长》教案教学目标1.学唱歌曲《友谊地久天长》,能够用抒情柔美的声音演唱歌曲。2.通过学习歌曲《友谊地久天长》,让学生懂得朋友间珍贵的友谊和友情,并喜欢以歌唱的方式抒发友爱和惜别的感情。教学重点1、学唱歌曲《友谊地久天长》。2、体验朋友间的真挚情感及表达方式。教学难点1弱起和附点节奏的准确把握。弱起小节等于不完全小节教学过程(一)导入新课1、让学生聆听着歌曲《朋友》走进教室。2、老师:刚才老师播放的这首歌是什么歌名?是以什么为主题创作的?学生:周华健《朋友》创作主题:友情!(友谊)3、老师:人的生活离不开友谊,友情是人间一种珍贵的情感,友谊使人感到温暖。(片段欣赏,引出歌曲《友谊地久天长》)(二)新课教学1发声练习:唱音阶上行:1.2.3.4.5.6.7.i下行:i.7.6.5.4.3.2.1方法:音高准确、气息悠长、均匀,换气准确。启发学生发声时,身体就象个直筒,头顶象个天窗,声音就象阵阵轻烟,从天窗袅袅升起。音阶级进练习:1=C2/41324|3546|576i|i---|方法:教师教唱,学生模唱,注意连音线的唱法节奏练习:X|X.XXX|X.XXX|X.XXX|X-|方法:先找有特长的学生打节奏,然后教师点评;教师再示范,学生模仿。再找学生打节奏。次节奏贯穿歌曲的始终,所以先练习为学习歌曲做好铺垫。2、作品简介《友谊地久天长》源自于一首古老的苏格兰民歌——《过去的好时光》。18世纪,这首古老的民歌,经苏格兰农民诗人罗伯特·彭斯加工整理之后,订为《友谊地久天长》。20世纪40年代,美国著名影片《魂断蓝桥》将这首歌曲作为主题歌曲。后来,这首歌曲被评为奥斯卡金曲,在社会上广为传唱并久唱不衰,歌曲的中心思想是记歌唱友谊、珍重友谊,祝愿友谊地久天长。3、再次聆听歌曲问:这首歌曲的情感是活泼还是深情呢?情绪:优美抒情略带忧伤4、三听歌曲学生跟音乐哼唱,把握好歌曲的节奏弱起节奏与附点节奏的掌握5、歌曲情感的处理,男女生分段演唱5、完整有感情的演唱歌曲(三)拓展我们为什么需要友谊?答:友谊需要真诚去播种欣赏视屏《友谊地久天长》