《友谊地久天长》教案教学目标1．学唱歌曲《友谊地久天长》，能够用抒情柔美的声音演唱歌曲。2．通过学习歌曲《友谊地久天长》，让学生懂得朋友间珍贵的友谊和友情，并喜欢以歌唱的方式抒发友爱和惜别的感情。教学重点1、学唱歌曲《友谊地久天长》。2、体验朋友间的真挚情感及表达方式。教学难点1弱起和附点节奏的准确把握。弱起小节等于不完全小节教学过程（一）导入新课1、让学生聆听着歌曲《朋友》走进教室。2、老师：刚才老师播放的这首歌是什么歌名？是以什么为主题创作的？学生：周华健《朋友》创作主题：友情！（友谊）3、老师：人的生活离不开友谊，友情是人间一种珍贵的情感，友谊使人感到温暖。（片段欣赏，引出歌曲《友谊地久天长》)（二）新课教学1发声练习：唱音阶上行：1.2.3.4.5.6.7.i下行：i.7.6.5.4.3.2.1方法:音高准确、气息悠长、均匀，换气准确。启发学生发声时，身体就象个直筒，头顶象个天窗，声音就象阵阵轻烟，从天窗袅袅升起。音阶级进练习：1=C2/41324|3546|576i|i---|方法：教师教唱，学生模唱，注意连音线的唱法节奏练习：X|X.XXX|X.XXX|X.XXX|X-|方法：先找有特长的学生打节奏，然后教师点评；教师再示范，学生模仿。再找学生打节奏。次节奏贯穿歌曲的始终，所以先练习为学习歌曲做好铺垫。2、作品简介《友谊地久天长》源自于一首古老的苏格兰民歌——《过去的好时光》。18世纪，这首古老的民歌，经苏格兰农民诗人罗伯特·彭斯加工整理之后，订为《友谊地久天长》。20世纪40年代，美国著名影片《魂断蓝桥》将这首歌曲作为主题歌曲。后来，这首歌曲被评为奥斯卡金曲，在社会上广为传唱并久唱不衰，歌曲的中心思想是记歌唱友谊、珍重友谊，祝愿友谊地久天长。3、再次聆听歌曲问：这首歌曲的情感是活泼还是深情呢？情绪：优美抒情略带忧伤4、三听歌曲学生跟音乐哼唱，把握好歌曲的节奏弱起节奏与附点节奏的掌握5、歌曲情感的处理，男女生分段演唱5、完整有感情的演唱歌曲（三）拓展我们为什么需要友谊？答：友谊需要真诚去播种欣赏视屏《友谊地久天长》
