教诲处范文之教科研工作计划四一、指导思想以党的“十七大”重要思想和科学开展观为指导，认真贯彻落实区教育局教研室工作意见及学校工作计划，以施行素养教育和新课程改革为研究重点，坚持一个中心，即教育科研工作与课堂教育严密结合。施行两项策略，即在实践中研究，用实践的方法研究，聚焦课堂，研培结合，及时总结。做到三个效劳，即为学校的发展效劳，为老师的成长效劳，为教育教学质量的提高效劳。构成四个观念，咨询题即课题，老师即研究者，教学即研究，课堂即实验，努力促进我校教科研工作的健康、协调、有序开展。二、主要工作1、营建科研气氛提高科研实效依照学校工作计划，从实际出发，本学期，将接着走教研与科研相结合的道路，组织老师加强研究，努力构建自主学习型组织。老师每周业务学习不少于一小时，每学期撰写20篇教学反思，读书笔记17篇。本学期将接着加强业务培训，组织教科研骨干到结对学校参观学习，拜师学艺，然后在本校内以讲座或座谈的方式共同学习研究。2、抓好课题研究加强标准治理本学期，教诲处将按上级有关文件精神，接着加强课题的标准治理，强化研究过程。组织课题承担者开展多层次、多渠道、全方位的研究，边实践，边研究，边总结，不断探究，并上升为理论，使课题研究早出成果。本学期的重点，一是加强过程治理，确保课题研究的真实性、有效性；二是充分利用课堂教学实践，把课题研究不断延伸到教学实践中，在课堂实践中进展科研，不断提高学生综合素养，打出学校的教育特色。三是注重材料的积累工作。课题承担者组织活动要有文字记录，构成材料；要留意随时做好录像、摄影、网页治理等工作；要组织老师写好体验日记，写好调查报告等。同时，接着强化科研认识，树立人人都是教科研工作者的认识，积极投身于教改实践。45周岁以下老师都要依照本人的教育教学实际，确定好课题，制订好研究计划，学期中要通过精品课，论文等方式表达本人的研究成果。为标准过程治理，有效保证课题正常进展，学校在课题研究中开展“六个一”活动：每个老师寻找一项合适本身研究的课题，学习一本合适本身课题的理论书籍，开设一堂表达本身特色的课题实验课，参加一次围绕实验课的科研活动，撰写一篇反映研究成果的反思性论文，记载一组研究对象成长的个案材料。3、加强宣传力度推行科研成果本学期，将围绕学校中心工作，以学校教科研信息为宣传窗口，鼓舞发动老师及时撰写信息及文章，向《老师博览》、《连云港教育》等报刊积极投稿，加大学校工作的宣传力度。本学期着力组织老师积极参加各级各类的征文、论文竞赛的投稿。同时老师应积极推荐优秀学生习作（包括作文、书画、摄影等作品）到学校校园网，以充分展示我校素养教育的成果。4、建立鼓舞机制提高老师积极性教诲处对老师的教科研活动作出正确评价，并将纳入老师年度考核之中，作为评先晋级的依照。对教科研工作获得一定成果（包括进展课题研究、论文发表、获奖、学术交流等）的老师，依照学校奖惩条例进展奖励。新的一学期，我们积极进取，埋头苦干，扎实工作，高标准、严要求地做好各项教育教科研工作，努力开创学校教科研工作的新场面。三、行事历：九月份：1、制订学校教科研工作计划2、各课题组长召开课题组会议，布置研讨新学期工作。3、组织撰写评比“我的教育故事”征文竞赛4、检查评比老师寒假作业十月份：1、课题组开展活动。2、读书会员笔记评展3、第七届读写大赛初赛（小学组）4、“中小学优秀教学设计”征集评比十一月份：1、召开教科研骨干老师会议2、和教诲处相配合开展校本培训3、市教育学会课题结题4、课堂教学立体评教复评十二月份：1、课题研究人员撰写课题阶段性小结上交2、读书会员交流读书心得。3、深化进展课堂教学有效性的探究与实践一月份：1、“读写大赛”复赛2、读书会员先进个人评比3、回收课题研究材料4、写教科研总结。5、个人教科研成果考核。
