教诲处范文之教科研工作计划一、指导思想:本学期我校教科研工作将以“课堂教学有效性”为工作主线,不断加强老师队伍建立
以开展“以儒家礼仪为核心的中学生礼仪学习与实践研究”和“农村中小学实现教学现代化的推进策略研究”的课题研究为主线,以“构建和谐课堂”为契机,加强对教科研工作的治理,使我校教科研工作走上标准化制度化的轨道,为学校开展作出奉献
二、工作目的:1、课改方面:以“创立和谐课堂”活动为有效载体,进一步深化课堂教学改革,促进老师的专业化持续开展,力争培养出2-3名“校园名师”;2、课题研究方面:扎实开展“以儒家礼仪为核心的中学生礼仪学习与实践研究”和“农村中小学实现教学现代化的推进策略研究”课题的研究;3、老师培训方面:通过示范观摩、校本教研、网络培训等方式,力争全年对老师分学科集中培训1-2次;4、学生素养培养方面:重点强化对学生日常学习适应的培养,倡导“探究性学习”、“自主学习”、“合作学习”,以到达培养学生创新才能和提高学生素养的目的
三、工作措施:我们将围绕“构建和谐课堂”,着重开展好省级课题《以儒家礼仪为核心的中学生礼仪学习与实践研究》和市级课题《农村中小学实现教学内容现代化的推进策略研究》工作,以课题组(教研组)为单位,以骨干老师为先锋,倡导开展小课题研究工作,创始“小课题进课堂,人人一个小课题,人人争当研究型老师”的教科研新场面
1、以学科为单位,定期组织老师进展新课程培训和研讨学习;聘请相关领导、专家进展专题讲座,提高老师的文化素养和业务水平
2、认真落实骨干老师和学科带头人的示范引路作用,接着抓好“师徒结对帮教”活动
学期完毕时,我们将安排“师徒帮教”学习心得的交流活动
本学期骨干老师和学科带头人为全组老师至少上1节示范课,在教研组内至少作一次理论讲座,同时对帮教的青年老师要经常听课、评课、交流授课心得
3、接着推行和落实35岁以下青年老师公开课常规制度