教诲处范文之教研组教案作业本评比方案一、评比目的：为进一步加强我校教学常规治理，促进全校老师标准教学过程、改良教学方法、提升教学才能，同时熟悉教学业务，争创教学典范，全面提高学校教学质量
同时也为了进一步落实学生学习常规，更好地促进学生积极的学习态度，实在提高学生作业本的标准性和有效性，培养学生良好的学习适应
学校决定在各个教研组中开展优秀教案评比及高年段作业本评比活动活动，第二教研组详细计划如下：二、评比对象：英安小学第二教研组的所有任课老师（以教研组为单位）：孟函赵桂兰宋连志冯丽华周淑清张桂荣张玉凤三
评比时间、地点：5月28日下午1点在班主任办公室
四、教案评比要求：（一）教学目的设计1、教学目的明确、思路明晰，符合教学大纲和课程的根本要求
2、重点、难点、要点阐述清晰、详略得当，知识点安排有系统性
（二）教学方式设计3、教材分析透彻，能依照每一章节特点设计教学方式
4、教学内容精确无误，教学过程完好紧密，各教学环节安排得当，时间分配合理科学
5、教学方法设计巧妙，新颖独特，注重启发性和研究性，师生互动性强
6、充分考虑学生根底知识、学习才能、认知风格、性格特征等多方面的差异，针对学生的特点来设计富有层次的咨询题、提出不同难度的任务
7、注重多种教学手段的设计运用，能结合教学内容与学科特点，合理选择教具、实验、多媒体等适当的教学手段辅助教学
8、有板书安排，按教学内容布置作业或考虑题，方式和数量适当
（三）创新及特点9、表达现代教育思想、教学理论和学习理论，注重培养学生独立获取知识的才能
10、遵照常规但不拘泥，依照个人差异和特点，写出有个性特点和创新性的教案
（四）其他11、教案完好、内容丰富，信息量大
12、教案字迹工整、文字书写标准、格式合理、条理清晰、图式标准
五、作业本评比要求：优秀标准：各科作业都能认真独立完成，书写工整，步骤完好，格式标准，及时上交
